【題目】某中學(xué)舉行歌詠比賽,以班為單位參賽,評委組的各位評委給九(三)班的演唱打分情況為:89,92,92,95,95,96,97,從中去掉一個最高分和一個最低分,余下的分?jǐn)?shù)的平均數(shù)是最后得分,則該班的得分為____.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y= x,點A1(0,1),過點A1作y軸的垂線交直線l于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫弧交y軸于點A2;再過點A2作y軸的垂線交直線l于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫弧交y軸于點A3,…,按此作法進(jìn)行下去,則OA2017=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解我市中學(xué)生跳繩活動開展的情況,隨機(jī)抽查了全市八年級部分同學(xué)1分鐘跳繩的次數(shù),將抽查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制成如下的兩個不完整的統(tǒng)計圖:
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次共抽查了多少名學(xué)生?
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若本次抽查中,跳繩次數(shù)在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請你估計全市8000名八年級學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績?yōu)閮?yōu)秀;
(4)請你根據(jù)以上信息,對我市開展的學(xué)生跳繩活動情況談?wù)勛约旱目捶ɑ蚪ㄗh.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次模擬考試后,數(shù)學(xué)陳老師把一班的數(shù)學(xué)成績制成如圖的統(tǒng)計圖,并給了幾個信息:①前兩組的百分比之和是14%;②第一組的百分比是2%;③自左到右第二、三、四組的頻數(shù)比為3∶9∶8,然后布置學(xué)生(也請你一起)結(jié)合統(tǒng)計圖完成下列問題:
(1)全班學(xué)生是多少人?
(2)成績不少于90分為優(yōu)秀,那么全班成績的優(yōu)秀率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時出發(fā),沿同一條公路相向而行,乙車車發(fā)2h后休息,與甲車相遇后,繼續(xù)行駛,設(shè)甲、乙兩車與B地的路程分別為y甲(km),y乙(km),甲車行駛的時間為x(h),y甲 , y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)求:y甲與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)乙車休息了h;
(3)當(dāng)兩車相距80km時,直接寫出x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點P(n,2),與x軸交于點A(﹣4,0),與y軸交于點C,PB⊥x軸于點B,點A與點B關(guān)于y軸對稱.
(1)求一次函數(shù),反比例函數(shù)的解析式;
(2)求證:點C為線段AP的中點;
(3)反比例函數(shù)圖象上是否存在點D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,說明理由并求出點D的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D是BC邊的中點,分別以B、C為圓心,大于線段BC長度一半的長為半徑圓弧,兩弧在直線BC上方的交點為P,直線PD交AC于點E,連接BE,則下列結(jié)論:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正確的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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