【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.一個事件發(fā)生的機會是99.99%，所以我們說這個事件必然會發(fā)生

B.拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面朝上的機會是，所以連續(xù)拋2次，則必定有一次正面朝上

C.甲、乙兩人擲一枚正六面體骰子做游戲，規(guī)則是：出現(xiàn)1點時甲贏，出現(xiàn)2點時乙贏，出現(xiàn)其它點數(shù)時大家不分輸贏，這個游戲?qū)扇藖碚f是公平的

D.在牌面是1～9的九張牌中隨機地抽出一張，抽到牌面是奇數(shù)和偶數(shù)的機會是一樣的

【答案】C

【解析】

試題分別根據(jù)隨機事件、概率的概念進行判斷即可．

解：A、一個事件發(fā)生的機會是99.99%，我們只能說這個事件發(fā)生的機會很大，而不是必然會發(fā)生，故本選項錯誤；

B、拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面朝上的機會是，連續(xù)拋2次，可能有一次正面朝上，也可能兩次正面朝上，也有可能沒有，故本選項錯誤；

C、甲、乙兩人擲一枚正六面體骰子做游戲，規(guī)則是：出現(xiàn)1點時甲贏，出現(xiàn)2點時乙贏，出現(xiàn)其它點數(shù)時大家不分輸贏，則甲贏的概率=乙贏的概率=，則這個游戲?qū)扇藖碚f是公平的，故本選項正確；

D、在牌面是1～9的九張牌中隨機地抽出一張，奇數(shù)有5張，偶數(shù)有4張，則抽到牌面是奇數(shù)和偶數(shù)的機會不是一樣的，故本選項錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】點是軸正半軸的一個動點，過點作軸的垂線交雙曲線于點，連接．

如圖甲，當點在軸的正方向上運動時，的面積大小是否變化？若不變，請求出的面積；若改變，試說明理由；

如圖乙，在軸上的點的右側(cè)有一點，過點作軸的垂線交雙曲線于點，連接交于點，設(shè)的面積是，梯形的面積為，寫出與的大小關(guān)系（用 “”、“”、“”表示）；

如圖丙，的延長線與雙曲線的另一個交點為，垂直于軸，垂足為點，連接，，試證明四邊形的面積為一個常數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點O是AC邊上一動點，過點O作BC的平行線交∠ACB的角平分線于點E，交∠ACB的外角平分線于點F

（1）求證：EO＝FO；

（2）當點O運動到何處時，四邊形CEAF是矩形？請證明你的結(jié)論．

（3）在第（2）問的結(jié)論下，若AE＝3，EC＝4，AB＝12，BC＝13，請直接寫出凹四邊形ABCE的面積為　 　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】雅禮集團某學校教學樓需要在規(guī)定時間內(nèi)建造完成，以備迎接新學期的開學，在工程招標時，接到甲、乙兩個工程隊的投標書如下：(部分信息)

學校后勤處提出兩個方案：①由甲工程隊獨施工；②由乙工程隊單獨施工；

校團委學生代表小組根據(jù)甲、乙兩隊的投標書測算及工期安排，提出了新的方案：

③若甲乙兩隊合做4天，余下的工程由乙隊單獨做也正好如期完成．

試問：(1)學校規(guī)定的期限是多少天？

(2)在不耽誤工期的前提下，你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】三張卡片的正面分別寫有數(shù)字3、3、4，卡片除數(shù)字外完全相同，將它們洗勻后，背面朝上放置在桌面上．

（1）從中任意抽取一張卡片，該卡片上數(shù)字是3的概率為_______；

（2）學校將組織歌詠比賽，九年級（1）班只有一個名額，小剛和小芳都想去，于是利用上述三張卡片做游戲決定誰去，游戲規(guī)則是：從中任意抽取一張卡片，記下數(shù)字后放回，洗勻后再任意抽取一張，將抽取的兩張卡片上的數(shù)字相加，若和等于6，小剛?cè)�；若和等�?/span>7，小芳去；和是其他數(shù)，游戲重新開始．你認為游戲?qū)﹄p方公平嗎？請用畫樹狀圖或列表的方法說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】綜合與實踐：

問題發(fā)現(xiàn)：學完四邊形的有關(guān)知識后，創(chuàng)新小組的同學進一步研究特殊的四邊形，發(fā)現(xiàn)了一個結(jié)論．如圖1，已知四邊形是正方形，根據(jù)勾股定理和正方形的性質(zhì)，很容易能夠證明．

問題探究：

（1）如圖2，已知四邊形是矩形，若，則的值是 ；的值是 ；

（2）如圖3，已知四邊形是菱形，證明：；

拓廣探索：

（3）智慧小組看了創(chuàng)新小組交流后，提出了一個猜想，如圖4，在中，，你認為這個猜想正確嗎？請說明理由；

（4）請用文字語言敘述中得出的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，M為BC上的點，E是AD的延長線的點，且AE＝AM，過E作EF⊥AM垂足為F，EF交DC于點N．

（1）求證：AF＝BM；

（2）若AB＝12，AF＝5，求DE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A（-1，m），B（n，-1）兩點，直線AB與y軸交于C點，連接OB．

（1）求一次函數(shù)的表達式；

（2）在x軸上找一點P，連接BP，使△BOP的面積等于△BOC的面積的2倍，求滿足條件的點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC 中，AB 為半圓 O 的直徑，AC、BC 分別交半圓 O 于點 E、D，且 BD＝DE．

(1)求證：點 D 是 BC 的中點．

(2)若點 E 是 AC 的中點，判斷△ABC 的形狀，并說明理由．

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