已知k===,且
+n2+9=6n,則關(guān)于自變量x的一次函數(shù)y=kx+m+n的圖象一定經(jīng)過第( 。┫笙蓿
A.一、二B.二、三C.三、四D.一、四
A

試題分析:首先由+n2+9=6n,根據(jù)二次根式和完全平方式確定m n的值,再由k===,利用比例的性質(zhì)確定K的值,根據(jù)函數(shù)的圖象特點(diǎn)即可判斷出選項(xiàng).
解:+n2+9=6n,
=﹣(n﹣3)2,
∴m=5,n=3,
∵k===
∴a+b﹣c=ck,a﹣b+c=bk,﹣a+b+c=ak,
相加得:a+b+c=(a+b+c)k,
當(dāng)a+b+c=0時(shí),k為任何數(shù),
當(dāng)a+b+c≠0時(shí),k=1,
即:y=kx+8或y=x+8,
所以圖象一定經(jīng)過一二象限.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查了一次函數(shù)的性質(zhì)、算術(shù)平方根,比例的性質(zhì)等知識點(diǎn),能根據(jù)已知確定m n k的值和畫出草圖是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為邊BC上一點(diǎn),連接AE并延長AE交DC的延長線于點(diǎn)M,交BD于點(diǎn)G,過點(diǎn)G作GF∥BC交DC于點(diǎn)F.
求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,菱形,矩形與正方形的形狀有差異,我們將菱形、矩形與正方形的接近程度稱為“接近度”.在研究“接近度”時(shí),應(yīng)保證相似圖形的“接近度”相等.設(shè)菱形相鄰兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為m°和n°,將菱形的“接近度”定義為|m﹣n|,于是,|m﹣n|越小,菱形越接近于正方形.
①若菱形的一個(gè)內(nèi)角為70°,則該菱形的“接近度”等于 _________ ;
②當(dāng)菱形的“接近度”等于 _________ 時(shí),菱形是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:,設(shè),,,求A、B、C的值,并且比較它們大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,已知AB=3cm,BC=5.6cm,AC=5cm,且,則BD= _____cm,DC= _____cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

,則=(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,李老師帶領(lǐng)學(xué)生去測教學(xué)樓的高度。在陽光下,測得身高1.65米的黃麗同學(xué)BC的影長BA為1.1米,與此同時(shí),測得教學(xué)樓DE的影長DF為12.1米.

(1)請你在圖中畫出此時(shí)教學(xué)樓DE在陽光下的投影DF;
(2)請你根據(jù)已測得的數(shù)據(jù),求出教學(xué)樓DE的高度(精確到0.1米).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,EF//BC,,EF=3,則BC的長為
A.6B.9C.12D.27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分 第(1)小題6分,第(2)小題6分)
已知:如圖,在△ABC中,BD⊥AC于點(diǎn)D, CE⊥AB于點(diǎn)E,EC和BD相交于點(diǎn)O,聯(lián)接DE.

(1)求證:△EOD∽△BOC;
(2)若S△EOD=16,S△BOC=36,求的值.

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