【題目】若mn＞0，則一次函數(shù)y=mx+n與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】∵mn＞0，
∴反比例函數(shù)y=圖像過一、三象限，
故C、D錯(cuò)誤，
①當(dāng)m＞0，n＞0時(shí)，
∴一次函數(shù)圖像過一、二、三象限，
②當(dāng)n0，m0時(shí)，
∴一次函數(shù)圖像過二、三、四象限，故B錯(cuò)誤；
所以答案是：A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握一般地，一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì)：（1）當(dāng)k>0時(shí)，y隨x的增大而增大（2）當(dāng)k<0時(shí)，y隨x的增大而減小，以及對(duì)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)的理解，了解一次函數(shù)是直線，圖像經(jīng)過仨象限；正比例函數(shù)更簡(jiǎn)單,經(jīng)過原點(diǎn)一直線；兩個(gè)系數(shù)k與b,作用之大莫小看，k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減；k為負(fù)來左下展,變化規(guī)律正相反；k的絕對(duì)值越大,線離橫軸就越遠(yuǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等腰三角形ABC的底角為72°，腰AB的垂直平分線交另一腰AC于點(diǎn)E，垂足為D，連接BE,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. ∠EBC為36° B. BC = AE

C. 圖中有2個(gè)等腰三角形 D. DE平分∠AEB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖(1)所示，∠AOB、∠COD都是直角．

(1)試判斷∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系，并說明理由；

(2)若∠BOC=60°，求∠AOD的度數(shù)；

(3)猜想∠AOD與∠BOC在數(shù)量上是相等，互余，還是互補(bǔ)的關(guān)系，并說明理由；

(4)當(dāng)∠COD繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到圖(2)所示位置時(shí)，你在(3)中的猜想還成立嗎？請(qǐng)用你所學(xué)的知識(shí)加以說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B所表示的數(shù)分別為-3、1.

(1)寫出線段AB的中點(diǎn)M所對(duì)應(yīng)的數(shù)；

(2)若點(diǎn)P從B出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒:

①用含的代數(shù)式表示點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的數(shù)；

②當(dāng)BP=2AP時(shí),求值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校共有900名學(xué)生，學(xué)校準(zhǔn)備調(diào)查他們對(duì)“沈陽創(chuàng)建衛(wèi)生城”知識(shí)的了解程度，團(tuán)委對(duì)部分學(xué)生采用了隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式，并用收集到的數(shù)據(jù)繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①、圖②所示)：

(1)根據(jù)圖中信息，學(xué)校決定對(duì)“不了解”和“了解一點(diǎn)”的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，估計(jì)該校約有多少名學(xué)生參加培訓(xùn)?

(2)請(qǐng)你直接將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某兒童游樂園門票價(jià)格規(guī)定如下表：

購票張數(shù)

1～50張

51～100張

100張以上

每張票的價(jià)格

13元

11元

9元

某校七年級(jí)（1）、（2）兩個(gè)班共102人今年6.1兒童節(jié)去游該游樂園，其中（1）班人數(shù)較少，不足50人。經(jīng)估算，如果兩個(gè)班都以班為單位購票，則一共應(yīng)付1218元。問：

（1）兩個(gè)班各有多少學(xué)生？

（2）如果兩班聯(lián)合起來，作為一個(gè)團(tuán)體購票，可以節(jié)省多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線OD交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠OEC度數(shù)為( ).

A. 108° B. 135° C. 144° D. 160°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB∥CD，EF分別交AB、CD于G、F兩點(diǎn)，射線FM平分∠EFD，將射線FM平移，使得端點(diǎn)F與點(diǎn)G重合且得到射線GN．若∠EFC=110°，則∠AGN的度數(shù)是（　　）

A. 120° B. 125° C. 135° D. 145°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從﹣4，﹣3，1，3，4這五個(gè)數(shù)中，隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)，記為m，若m使得關(guān)于x，y的二元一次方程組 有解，且使關(guān)于x的分式方程 ﹣1= 有正數(shù)解，那么這五個(gè)數(shù)中所有滿足條件的m的值之和是（ ）
A.1
B.2
C.﹣1
D.﹣2

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