如圖,小唐同學(xué)正在操場(chǎng)上放風(fēng)箏,風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時(shí),在AQ延長(zhǎng)線上B處的小宋同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點(diǎn)P在同一直線上.
(1)已知旗桿高為10米,若在B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)P的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)P的仰角為45°,試求A,B之間的距離;
(2)此時(shí),在A處背向旗桿又測(cè)得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC約為多少?(結(jié)果可保留根號(hào))
(1)在Rt△BPQ中,PQ=10米,∠B=30°,
∴∠BPQ=90°-30°=60°,
則BQ=tan60°×PQ=10
3
,
又在Rt△APQ中,∠PAB=∠APQ=45°,
則AQ=tan45°×PQ=10,
即:AB=(10
3
+10)(米);

(2)過A作AE⊥BC于E,
在Rt△ABE中,∠B=30°,AB=10
3
+10,
∴AE=sin30°×AB=
1
2
10
3
+10)=5
3
+5(米).
∵∠CAD=75°,∠B=30°,
∴∠C=45°,
在Rt△CAE中,sin45°=
AE
AC
,
∴AC=
AE
sin45°
=
5
3
+5
2
2
=(5
6
+5
2
)(米).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在銳角△ABC中,AB=AC,BC=10,sinA=
3
5
,
(1)求tanB的值;
(2)求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小劉同學(xué)為了測(cè)量雷州市三元塔的高度,如圖,她先在A處測(cè)得塔頂C的仰角為32°,再向塔的方向直行35米到達(dá)B處,又測(cè)得塔頂C的仰角為60°,請(qǐng)你幫助小劉計(jì)算出三元塔的高度.(小劉的身高忽略不計(jì),結(jié)果精確到1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知斜坡的坡角為45°,則該斜坡的坡比i=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

海中有一個(gè)小島A,它的周圍a海里內(nèi)有暗礁,漁船跟蹤魚群由西向東航行,在B點(diǎn)測(cè)得小島A在北偏東75°方向上,航行12海里到達(dá)D點(diǎn),這是測(cè)得小島A在北偏東60°方向上.若漁船不改變航線繼續(xù)向東航行而沒有觸礁危險(xiǎn),則a的最大值為( 。
A.5B.6C.6
3
D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AC=4,求AB和BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了測(cè)得學(xué)校旗桿的高度,小明先站在地面的A點(diǎn)測(cè)得旗桿最高點(diǎn)C的仰角為27°(點(diǎn)A距旗桿的距離大于50m),然后他向旗桿的方向向前進(jìn)了50m,此時(shí)測(cè)得點(diǎn)C的仰角為40度.又已知小明的眼睛離地面1.6m,請(qǐng)你畫出小明測(cè)量的示意圖,并幫小明計(jì)算學(xué)校旗桿的高度.(精確到0.1m)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校興趣小組坐游輪拍攝海河兩岸美景.如圖,游輪出發(fā)點(diǎn)A與望海樓B的距離為300m,在A處測(cè)得望海樓B位于A的北偏東30°方向,游輪沿正北方向行駛一段時(shí)間后到達(dá)C,在C處測(cè)得望海樓B位于C的北偏東60°方向,求此時(shí)游輪與望海樓之間的距離BC(
3
取1.73,結(jié)果保留整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,一扇窗戶打開后用窗鉤AB可將其固定.
(1)這里所運(yùn)用的幾何原理是( 。
(A)三角形的穩(wěn)定性(B)兩點(diǎn)之間線段最短;
(C)兩點(diǎn)確定一條直線(D)垂線段最短;
(2)圖2是圖1中窗子開到一定位置時(shí)的平面圖,若∠AOB=45°,∠OAB=30°,OA=60cm,求點(diǎn)B到OA邊的距離.(
3
≈1.7,結(jié)果精確到整數(shù))

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同步練習(xí)冊(cè)答案