【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3與x軸交于點A,B,把拋物線與線段AB圍成的圖形記為C1 , 將Cl繞點B中心對稱變換得C2 , C2與x軸交于另一點C,將C2繞點C中心對稱變換得C3 , 連接C,與C3的頂點,則圖中陰影部分的面積為( )
A.32
B.24
C.36
D.48
【答案】A
【解析】解:∵y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4, ∴C1的頂點坐標為(﹣1,4).
當(dāng)y=0時,有﹣x2﹣2x+3=0,
解得:x1=﹣3,x2=1,
∴點A的坐標為(﹣3,0),點B的坐標為(1,0).
∵將Cl繞點B中心對稱變換得C2 , 將C2繞點C中心對稱變換得C3 ,
∴C2的頂點坐標為(3,﹣4),點C的坐標為(5,0),C3的頂點坐標為(7,4),
∴S陰影=[7﹣(﹣1)]×(4﹣0)=8×4=32.
故選A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二次函數(shù)圖象的平移的相關(guān)知識,掌握平移步驟:(1)配方 y=a(x-h)2+k,確定頂點(h,k)(2)對x軸左加右減;對y軸上加下減,以及對拋物線與坐標軸的交點的理解,了解一元二次方程的解是其對應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點坐標.因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點.當(dāng)b2-4ac>0時,圖像與x軸有兩個交點;當(dāng)b2-4ac=0時,圖像與x軸有一個交點;當(dāng)b2-4ac<0時,圖像與x軸沒有交點.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是⊙O直徑,OD⊥弦BC于點F,且交⊙O于點E,若∠AEC=∠ODB.
(1)判斷直線BD和⊙O的位置關(guān)系,并給出證明;
(2)當(dāng)AB=10,BC=8時,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點A、C的坐標分別是(4,0)和(0,2),反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象過對角線的交點P并且與AB,BC分別交于D,E兩點,連接OD,OE,DE,則△ODE的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等腰△ABC中,AD垂直于直線BC,垂足為點D,且AD=BC,則△ABC底角的度數(shù)為( )
A. 45° B. 75° C. 45°或75°或15° D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).
(1)若△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1 , 已知點C1的坐標為(4,0),寫出頂點A1 , B1的坐標;
(2)若△ABC和△A2B2C2關(guān)于原點O成中心對稱圖形,寫出△A2B2C2的各頂點的坐標;
(3)將△ABC繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A3B3C3 , 寫出△A3B3C3的各頂點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個10×10網(wǎng)格,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點叫格點,△ABC的頂點均在格點上.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線l的對稱的△A1B1C1.
(2)畫出△ABC關(guān)于點P的中心對稱圖形△A2B2C2.
(3)△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形_______________(是或否)軸對稱圖形,如果是軸對稱圖形,請畫出對稱軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年9月5日,二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會在杭州國際博覽中心繼續(xù)舉行,這次峰會吸引了大批游客在“十一”假期間前往杭州旅游.為抓住商機,兩個商家對同樣一件售價為50元/個的產(chǎn)品進行促銷活動.甲商家用如下方法促銷:若購買該商品不超過l0個,按原價付款:若一次購買l0個以上.且購買的個數(shù)每增加一個,其價格減少l元,但該商品的售價不得低于35元/個;乙店一律按原價的80%銷售.現(xiàn)購買該商品x個,如果全部在甲商家購買,則所需金額為y1元:如果全部在乙商家購買,則所需金額為y2元.
(1)分別求出yl , y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若一位游客花800元,最多能購買多少個該商品?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(0,1)和(1,﹣2).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求直線y=kx+b上到x軸距離為7的點的坐標.
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