【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形, AB=AC,D是斜邊BC的中點(diǎn),E、F分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且DE⊥DF.
(1)請(qǐng)說明:DE=DF;
(2)請(qǐng)說明:BE2+CF2=EF2;
(3)若BE=6,CF=8,求△DEF的面積(直接寫結(jié)果).
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)25.
【解析】
(1)連接AD,根據(jù)等腰直角三角形性質(zhì)和直角三角形斜邊上中線性質(zhì)求出∠B=∠C=∠BAD=∠DAC=45°,AD=BD,求出∠BDE=∠ADF,根據(jù)ASA證△BDE≌△ADF即可;
(2)根據(jù)AAS證△ADE≌△CDF,推出AE=CF,根據(jù)勾股定理求出即可;
(3)求出EF長,根據(jù)勾股定理求出DE和DF,根據(jù)三角形的面積公式求出即可.
(1)證明:連接AD,
∵等腰直角三角形ABC,
∴∠C=∠B=45°,
∵D為BC的中點(diǎn),
∴AD⊥BC,AD=BD=DC,AD平分∠BAC,
∴∠DAC=∠BAD=45°=∠B,∠ADC=90°,
∵DE⊥DF,
∴∠EDF=90°,
∴∠ADF+∠FDC=90°,∠FDC+∠BDE=90°,
∴∠BDE=∠ADF,
在△BDE和△ADF中
,
∴△BDE≌△ADF,
∴DE=DF.
(2)證明:∵△BDE≌△ADF,
∴BE=AF,
∵∠EDF=∠ADC=90°,
∴∠EDA+∠ADF=∠ADF+∠FDC=90°,
∴∠EDA=∠FDC,
在△ADE和△CDF中
,
∴△ADE≌△CDF,
∴CF=AE,
∴EF2=AE2+AF2=BE2+CF2,
即BE2+CF2=EF2.
(3)解:EF2=BE2+CF2=100,
∴EF=10,
根據(jù)勾股定理DE=DF=5,
△DEF的面積是DE×DF=×5×5=25.
答:△DEF的面積是25.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形的周長為24cm,一邊中點(diǎn)與對(duì)邊兩頂點(diǎn)連線成直角,則矩形兩鄰邊長分別為___和___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B兩個(gè)黑布袋,A布袋中有四個(gè)除標(biāo)號(hào)外完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2,3,B布袋中有三個(gè)除標(biāo)號(hào)外完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2.小明先從A布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,用m表示取出的球上標(biāo)有的數(shù)字,再從B布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,用n表示取出的球上標(biāo)有的數(shù)字.
(1)用(m,n)表示小明取球時(shí)m與n的對(duì)應(yīng)值,畫出樹狀圖(或列表),寫出(m,n)的所有取值;
(2)求關(guān)于x的一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列4個(gè)結(jié)論:①abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0其中正確結(jié)論的有( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=AD,∠BAD的平分線交BC于E,連接DE.
(1)說明點(diǎn)D在△ABE的外接圓上;
(2)若∠AED=∠CED,試判斷直線CD與△ABE外接圓的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校舉辦了一次趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽,滿分分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績達(dá)到分及以上為合格,達(dá)到分及以上為優(yōu)秀這次競(jìng)賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績?nèi)缦?/span>(單位:分).
甲組:,,,,,,,,,
乙組:,,,,,,,,,
(1)
組別 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
甲組 | 68分 | a | 376 | 90% | 30% |
乙組 | b | c | 196 | 80% | 20% |
以上成績統(tǒng)計(jì)分析表中________分,_________分,________分;
(2)小亮同學(xué)說:這次競(jìng)賽我得了分,在我們小組中排名屬中游略偏上!觀察上面表格判斷,小亮可能是甲、乙哪個(gè)組的學(xué)生?并說明理由.
(3)如果你是該校數(shù)學(xué)競(jìng)賽的教練員,現(xiàn)在需要你選擇一組同學(xué)代表學(xué)校參加復(fù)賽,你會(huì)選擇哪一組?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)響應(yīng)“陽光體育”活動(dòng)的號(hào)召,準(zhǔn)備從體育用品商店購買一些排球、足球和籃球,排球和足球的單價(jià)相同,同一種球的單價(jià)相同,若購買2個(gè)足球和3個(gè)籃球共需340元,購買4個(gè)排球和5個(gè)籃球共需600元.
(1)求購買一個(gè)足球,一個(gè)籃球分別需要多少元?
(2)該中學(xué)根據(jù)實(shí)際情況,需從體育用品商店一次性購買三種球共100個(gè),且購買三種球的總費(fèi)用不超過6000元,求這所中學(xué)最多可以購買多少個(gè)籃球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC中,AB是⊙O的弦,斜邊AC交⊙O于點(diǎn)D,且AD=DC,延長CB交⊙O于點(diǎn)E.
(1)圖1的A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)中,是否存在某兩點(diǎn)間的距離等于線段CE的長?請(qǐng)說明理由;
(2)如圖2,過點(diǎn)E作⊙O的切線,交AC的延長線于點(diǎn)F.
①若CF=CD時(shí),求sin∠CAB的值;
②若CF=aCD(a>0)時(shí),試猜想sin∠CAB的值.(用含a的代數(shù)式表示,直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形一個(gè)角的平分線分矩形一邊為2cm和3cm兩部分,則這個(gè)矩形的面積為( )
A.10cm2B.15cm2C.12cm2D.10cm2或15cm2
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