【題目】如圖,半圓O的直徑AB=4,以長為2的弦PQ為直徑,向點(diǎn)O方向作半圓M,其中P點(diǎn)在弧AQ上且不與A點(diǎn)重合,但Q點(diǎn)可與B點(diǎn)重合.
(1)弧AP的長與弧QB的長之和為定值l,請(qǐng)直接寫出l的值;
(2)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M與AB的最大距離,此時(shí)點(diǎn)P,A間的距離;點(diǎn)M與AB的最小距離,此時(shí)半圓M的弧與AB所圍成的封閉圖形面積.
(3)當(dāng)半圓M與AB相切時(shí),求弧AP的長.
(注:結(jié)果保留π,cos 35°=,cos 55°=)
【答案】(1);(2),2, , ;(3)弧AP的長為或.
【解析】試題分析:(1)半圓O的長度是固定不變的,由于PQ也是定值,所以的長度也是固定值,所以與的長之和為定值;
(2)過點(diǎn)M作MC⊥AB于點(diǎn)C,當(dāng)C與O重合時(shí),M與AB的距離最大,此時(shí),∠AOP=60°,AP=2;當(dāng)Q與B重合時(shí),M與AB的距離最小,此時(shí)圍成的封閉圖形面積可以用扇形DMB的面積減去△DMB的面積即可;
(3)當(dāng)半圓M與AB相切時(shí),此時(shí)MC=1,且分以下兩種情況討論,當(dāng)C在線段OA上;當(dāng)C在線段OB上,然后分別計(jì)出的長.
試題解析:
(1)如圖1,連接OP、OQ,
∵AB=4,
∴OP=OQ=2,
∵PQ=2,
∴△OPQ是等邊三角形,
∴∠POQ=60°,
∴,
又∵半圓O的長為: π×4=2π,
∴=2π ,
∴;
(2)如圖2,過點(diǎn)M作MC⊥AB于點(diǎn)C,連接OM,
∵OP=2,PM=1,
∴由勾股定理可知:OM=,
當(dāng)C與O重合時(shí),
M與AB的距離最大,最大值為,
連接AP,
此時(shí),OM⊥AB,
∴∠AOP=60,
∵OA=OP,
∴△AOP是等邊三角形,
∴
如圖3,當(dāng)Q與B重合時(shí),連接DM,
∵∠MOQ=30°,
∴MC=OM=,
此時(shí),M與AB的距離最小,最小值為,
設(shè)此時(shí)半圓M與AB交于點(diǎn)D,
DM=MB=1,
∵∠ABP=60°,
∴△DMB是等邊三角形,
∴∠DMB=60°,
∴扇形DMB的面積為: ,
△DMB的面積為: MCDB=,
∴半圓M的弧與AB所圍成的封閉圖形面積為: ;
(3)當(dāng)半圓M與AB相切時(shí),
此時(shí),MC=1,
如圖4,當(dāng)點(diǎn)C在線段OA上時(shí),
在Rt△OCM中,
由勾股定理可求得:OC=,
∴cos∠AOM=,
∴∠AOM=35°,
∵∠POM=30°,
∴∠AOP=∠AOM∠POM=5°,
∴,
當(dāng)點(diǎn)C在線段OB上時(shí),
此時(shí),∠BOM=35°,
∵∠POM=30°,
∴∠AOP=180∠POM∠BOM=115°
∴,
綜上,弧AP的長為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(3,4),B(3,﹣1),C(﹣3,﹣2),D(﹣2,3).
(1)在圖上畫出四邊形ABCD,并求四邊形ABCD的面積;
(2)若P為四邊形ABCD形內(nèi)一點(diǎn),已知P坐標(biāo)為(﹣1,1),將四邊形ABCD通過平移后,P的坐標(biāo)變?yōu)椋?/span>2,﹣2),根據(jù)平移的規(guī)則,請(qǐng)直接寫出四邊形ABCD平移后的四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,小華收集到某“健步走運(yùn)動(dòng)”團(tuán)隊(duì)中20名成員一天行走的步數(shù),記錄如下:
5640 6430 6520 6798 7325
8430 8215 7453 7446 6754
7638 6834 7326 6830 8648
8753 9450 9865 7290 7850
對(duì)這20個(gè)數(shù)據(jù)按組距1000進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
步數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表
組別 | 步數(shù)分組 | 頻數(shù) |
A | 5500≤x<6500 | 2 |
B | 6500≤x<7500 | 10 |
C | 7500≤x<8500 | m |
D | 8500≤x<9500 | 3 |
E | 9500≤x<10500 | n |
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)求m,n的值;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這20名“健步走運(yùn)動(dòng)”團(tuán)隊(duì)成員一天行走步數(shù)的中位數(shù)落在哪一組?
(4)若該團(tuán)隊(duì)共有120人,請(qǐng)估計(jì)其中一天行走步數(shù)不少于7500步的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,AE=CD,AD、BE交于Q點(diǎn),BP⊥AD于P點(diǎn).
求證:
(1)△BAE≌△ACD;
(2)∠BQP=60°;
(3)BQ=2PQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列長度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( )
A.5cm,7cm,10cm
B.5cm,7cm,13cm
C.7cm,10cm,13cm
D.5cm,10cm,13cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的頂點(diǎn)A在y軸上,頂點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像上,已知點(diǎn)B的坐標(biāo)是(,),則k的值為( )
A.10 B.8 C.6 D.4
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