【題目】某種品牌的手機(jī)經(jīng)過四、五月份連續(xù)兩次降價(jià)，每部售價(jià)由1000元降到了810元．則平均每月降價(jià)的百分率為（　�。�
A.9.5%
B.20%
C.10%
D.11%

【答案】C
【解析】解：設(shè)每次降價(jià)的百分率為x，
依題意得：1000（1﹣x）2=810，
化簡(jiǎn)得：（1﹣x）2=0.81，
解得：x=0.1或1.9（舍去），
所以平均每次降價(jià)的百分率為10%．
故選：C．
本題可根據(jù)：原售價(jià)×（1﹣降低率）2=降低后的售價(jià)，然后列出方程求解即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A，D，C，F在同一直線上，AB＝DE，BC＝EF，要使△ABC≌△DEF，還需添加一個(gè)條件是( 　 　)

A. ∠BCA＝∠F B. ∠B＝∠E C. BC∥EF D. ∠A＝∠EDF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算3x2﹣2x2的結(jié)果為（　　）
A.﹣5x2
B.5x2
C.﹣x2
D.x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線l與拋物線相交于A（1，），B（4，0）兩點(diǎn)．

（1）求出拋物線的解析式；

（2）在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)D，使得△ABD是以線段AB為斜邊的直角三角形？若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，說明理由；

（3）點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)，（點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合），過點(diǎn)P作PM∥OA，交第一象限內(nèi)的拋物線于點(diǎn)M，過點(diǎn)M作MC⊥x軸于點(diǎn)C，交AB于點(diǎn)N，若△BCN、△PMN的面積S△BCN、S△PMN滿足S△BCN=2S△PMN，求出的值，并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列命題：

（1）如果a<0，b>0，那么a＋b<0；

（2）如果兩個(gè)三角形的3個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等；

（3）同角的補(bǔ)角相等；

（4）直角都相等.

其中真命題的個(gè)數(shù)是（ ）．

A.0B.1C.2D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要判斷一個(gè)四邊形門框是否為矩形，在下面四個(gè)擬定方案中，正確的方案是（　�。�

A.測(cè)量對(duì)角線是否相互平分

B.測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等

C.測(cè)量對(duì)角線是否互相垂直

D.測(cè)量其中三個(gè)角是否是直角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（（2016北京市）下面是“經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程：

已知：直線l和l外一點(diǎn)P．（如圖1）

求作：直線l的垂線，使它經(jīng)過點(diǎn)P．

作法：如圖2

（1）在直線l上任取兩點(diǎn)A，B；

（2）分別以點(diǎn)A，B為圓心，AP，BP長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧相交于點(diǎn)Q；

（3）作直線PQ．

所以直線PQ就是所求的垂線．

請(qǐng)回答：該作圖的依據(jù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察一組等式的規(guī)律：1×3+1=22，2×4+1=32，3×5+1=42，4×6+1=52…，則第n個(gè)等式為：________．．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下表記錄了甲、乙、丙、丁四名學(xué)生最近幾次數(shù)學(xué)綜合測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)與方差：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要從中選擇一名成績(jī)好且發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué)參加競(jìng)賽，應(yīng)該選擇（ ）

衡量指標(biāo)

甲

乙

丙

丁

平均數(shù)

115

110

115

103

方差

3.6

3.6

7.4

8.1

A.甲B.乙C.丙D.丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案