【題目】要反映一天內(nèi)氣溫的變化情況宜采用( )
A. 條形統(tǒng)計圖 B. 扇形統(tǒng)計圖 C. 折線統(tǒng)計圖 D. 頻數(shù)分布圖
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
在某場CBA比賽中,某位運動員的技術(shù)統(tǒng)計如下表所示:
技術(shù) | 上場時間(分鐘) | 出手投籃(次) | 投中 (次) | 罰球得分(分) | 籃板 (個) | 助攻(次) | 個人總得分(分) |
數(shù)據(jù) | 38 | 27 | 11 | 6 | 3 | 4 | 33 |
注:(1)表中出手投籃次數(shù)和投中次數(shù)均不包括罰球;
(2)總得分=兩分球得分+三分球得分+罰球得分.
根據(jù)以上信息,求本場比賽中該運動員投中兩分球和三分球各幾個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,OE,OD分別平分∠AOC和∠BOC,
(1)如果∠AOB=90°,∠BOC=40°,求∠DOE的度數(shù);
(2)如果∠AOB= ,∠BOC= ( 、 均為銳角, > ),其他條件不變,求∠DOE;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列生活實例中;①交通道口的斑馬線;②天上的彩虹;③體操的縱隊;④百米跑道線;⑤火車的平直鐵軌線.其中屬于平行線的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】楊陽同學沿一段筆直的人行道行走,在由A步行到達B處的過程中,通過隔離帶的空隙O,剛好瀏覽完對面人行道宣傳墻上的社會主義核心價值觀標語,其具體信息匯集如下:
如圖,AB∥OH∥CD,相鄰兩平行線間的距離相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD.垂足為D,已知AB=20米,請根據(jù)上述信息求標語CD的長度.
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