【題目】如圖1,在△ABC中,點(diǎn)P為BC邊中點(diǎn),直線a繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),若點(diǎn)B,P在直線a的異側(cè),BM⊥直線a于點(diǎn)M.CN⊥直線a于點(diǎn)N,連接PM,PN.
(1)延長(zhǎng)MP交CN于點(diǎn)E(如圖2).
①求證:△BPM≌△CPE;
②求證:PM=PN;
(2)若直線a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),點(diǎn)B,P在直線a的同側(cè),其它條件不變,此時(shí)PM=PN還成立嗎?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若直線a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到與BC邊平行的位置時(shí),其它條件不變,請(qǐng)直接判斷四邊形MBCN的形狀及此時(shí)PM=PN還成立嗎?不必說(shuō)明理由.
【答案】
(1)證明:①如圖2:
∵BM⊥直線a于點(diǎn)M,CN⊥直線a于點(diǎn)N,
∴∠BMA=∠CNM=90°,
∴BM∥CN,
∴∠MBP=∠ECP,
又∵P為BC邊中點(diǎn),
∴BP=CP,
又∵∠BPM=∠CPE,
∴△BPM≌△CPE,
②∵△BPM≌△CPE,
∴PM=PE
∴PM= ME,
∴在Rt△MNE中,PN= ME,
∴PM=PN.
(2)解:成立,如圖3.
證明:延長(zhǎng)MP與NC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,
∵BM⊥直線a于點(diǎn)M,CN⊥直線a于點(diǎn)N,
∴∠BMN=∠CNM=90°
∴∠BMN+∠CNM=180°,
∴BM∥CN
∴∠MBP=∠ECP,
又∵P為BC中點(diǎn),
∴BP=CP,
又∵∠BPM=∠CPE,
在△BPM和△CPE中,
,
∴△BPM≌△CPE,
∴PM=PE,
∴PM= ME,
則Rt△MNE中,PN= ME,
∴PM=PN.
(3)解:如圖4,
四邊形M′BCN′是矩形,
根據(jù)矩形的性質(zhì)和P為BC邊中點(diǎn),得到△M′BP≌△N′CP,
得PM′=PN′成立.即“四邊形MBCN是矩形,則PM=PN成立”.
【解析】(1)①根據(jù)平行線的性質(zhì)證得∠MBP=∠ECP再根據(jù)BP=CP,∠BPM=∠CPE即可得到;②由△BPM≌△CPE,得到PM=PE則PM= ME,而在Rt△MNE中,PN= ME,即可得到PM=PN.(2)證明方法與②相同.(3)四邊形MBCN是矩形,則PM=PN成立.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握①旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的線段長(zhǎng)短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為邊AB中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在射線CA、BC上,且AE=CF,連結(jié)EF.
猜想:如圖①,當(dāng)點(diǎn)E、F分別在邊CA和BC上時(shí),線段DE與DF的大小關(guān)系為________.
探究:如圖②,當(dāng)點(diǎn)E、F分別在邊CA、BC的延長(zhǎng)線上時(shí),判斷線段DE與DF的大小關(guān)系,并加以證明.
應(yīng)用:如圖②,若DE=4,利用探究得到的結(jié)論,求△DEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知D、E分別為△ABC中AB、BC上的動(dòng)點(diǎn),直線DE與直線AC相交于F,∠ADE的平分線與∠B的平分線相交于P,∠ACB的平分線與∠F的平分線相交于Q.
(1)如圖1,當(dāng)F在AC的延長(zhǎng)線上時(shí),求∠P與∠Q之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)F在AC的反向延長(zhǎng)線上時(shí),求∠P與∠Q之間的數(shù)量關(guān)系(用等式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果兩個(gè)三角形的兩條邊和其中一邊上的高對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形的第三邊所對(duì)的角的關(guān)系是________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OE平分∠AOB,BD⊥OA于點(diǎn)D,AC⊥BO于點(diǎn)C,則圖中全等三角形共有_______對(duì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【背景】國(guó)家為扶持軟件企業(yè)的發(fā)展,對(duì)企業(yè)實(shí)行月補(bǔ)貼,以提高企業(yè)的凈利潤(rùn).
【問(wèn)題】國(guó)內(nèi)某軟件企業(yè)2014 年12月份并未如期收到700萬(wàn)元的月補(bǔ)貼,這樣導(dǎo)致2014 年的凈利潤(rùn)增長(zhǎng)只有55%.而若補(bǔ)貼及時(shí)到位,則2014 年的凈利潤(rùn)增長(zhǎng)將達(dá)到60%.
(1)求2013年該企業(yè)凈利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?
(2)又據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年12月該企業(yè)不含月補(bǔ)貼的月凈利潤(rùn)為2100萬(wàn)元,2015年1月及2月不含月補(bǔ)貼的月凈利潤(rùn)比上月增加的百分?jǐn)?shù)分別是m和 2m,這兩個(gè)月的月補(bǔ)貼相等,且都在2014年12月基礎(chǔ)上增加了2m.據(jù)推算,若以后各月不含月補(bǔ)貼的月凈利潤(rùn)和月補(bǔ)貼均穩(wěn)定在2月份的水平不變,則 2015年該企業(yè)凈利潤(rùn)將達(dá)到2013年的3倍,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=45,∠AOB內(nèi)有一定點(diǎn)P,且OP=10.在OA上有一動(dòng)點(diǎn)Q,OB上有一動(dòng)點(diǎn)R.若ΔPQR周長(zhǎng)最小,則最小周長(zhǎng)是()
A. 10 B. C. 20 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=ADC=90°,E、F分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=60°,探究圖中線段BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系。
(1)小王同學(xué)探究此問(wèn)題的方法是:延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,即可得出BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系,他的結(jié)論應(yīng)是____________。
象上面這樣有公共頂點(diǎn),銳角等于較大角的一半,且組成這個(gè)較大角的兩邊相等的幾何模型稱為半角模型。
(2)拓展 如圖②,若在四邊形ABCD中,,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=∠BAD,則BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系是________________。
請(qǐng)證明你的結(jié)論。
(3)實(shí)際應(yīng)用 如圖③,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西35°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東75°的B處,,且兩艦艇到指揮中心的距離相等接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里小時(shí)的速度前進(jìn),1.2小時(shí)后,指揮中心觀測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F(xiàn)處,且兩艦艇之間的夾角為65°,試求此時(shí)兩艦艇之間的距離是_____________海里 (直接寫出答案)。
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