【題目】在數(shù)學課上,老師提出如下問題:
尺規(guī)作圖:作對角線等于已知線段的菱形.
已知:兩條線段、.
求作:菱形,使得其對角線分別等于和.
小軍的作法如下:
如圖
()畫一條線段等于.
()分別以、為圓心,大于的長為半徑,在線段的上下各作兩條弧,兩弧相交于、兩點.
()作直線交于點.
()以點為圓心,線段的長為半徑作兩條弧,交直線于、兩點,連接、、、.
所以四邊形就是所求的菱形.
老師說:“小軍的作法正確”.
該作圖的依據(jù)是__________和___________.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,G是CD的中點,E是邊AD上的動點,EG的延長線與BC的延長線交于點F,連接CE,DF.
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)①AE為何值時四邊形CEDF是矩形?為什么?
②AE為何值時四邊形CEDF是菱形?為什么?
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【題目】如圖,已知⊙O的半徑為6cm,射線PM經(jīng)過點O,OP=10cm,射線PN與⊙O相切于點Q.A、B兩點同時從點P出發(fā),點A以5cm/s的速度沿射線PM方向運動,點B以4cm/s的速度沿射線PN方向運動,設運動時間為t s.
(1)求PQ的長;
(2)當直線AB與⊙O相切時,求證:AB⊥PN;
(3)當t為何值時,直線AB與⊙O相切?
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.平面直角坐標系xOy的原點O在格點上,x軸、y軸都在格線上.線段AB的兩個端點也在格點上.
(1)若將線段AB繞點O逆時針旋轉90°得到線段A1B1,試在圖中畫出線段A1B1.
(2)若線段A2B2與線段A1B1關于y軸對稱,請畫出線段A2B2.
(3)若點P是此平面直角坐標系內(nèi)的一點,當點A、B1、B2、P四邊圍成的四邊形為平行四邊形時,請你直接寫出點P的坐標(寫出一個即可).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(1,2),B(3,2),連接AB,點P是x軸上的一個動點,連接AP、BP,當△ABP的周長最小時,對應的點P的坐標和△ABP的最小周長分別為( )
A. (1,0), B. (3,0), C. (2,0), D. (2,0),
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD為AB邊上的中線,過點D作DE⊥BC于E,過點C作AB的平行線與DE的延長線交于點F,連接BF,AF.
(1)求證:四邊形BDCF為菱形:
(2)若四邊形BDCF的面積為24,CE:AC=2:3,求AF的長.
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【題目】如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,若將△AOB繞點O順時針旋轉90°得到△A′OB′,則A點運動的路徑 的長為( )
A.π
B.2π
C.4π
D.8π
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【題目】如圖,AB為△ABC外接圓⊙O的直徑,點P是線段CA延長線上一點,點E在圓上且滿足PE2=PAPC,連接CE,AE,OE,OE交CA于點D.
(1)求證:△PAE∽△PEC;
(2)求證:PE為⊙O的切線;
(3)若∠B=30°,AP= AC,求證:DO=DP.
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【題目】如圖,某景區(qū)內(nèi)的環(huán)形路是邊長為1000米的正方形ABCD.現(xiàn)有1號、2號兩輛游覽車分別從出口A和景點C同時出發(fā),1號車順時針、2號車逆時針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛,供游客隨時免費乘車(上、下車的時間忽略不計),兩車速度均為200米/分,設行駛時間為t分,解決下列問題:
(1)當0≤t≤10時,分別寫出1號車、2號車在左半環(huán)線離出口A的路程(用含t的代數(shù)式表示);
(2)當0≤t≤10時,求當兩車相距的路程是400米時的t值;
(3)當t為何值時,1號車第三次恰好經(jīng)過景點C?并直接寫出這一段時間內(nèi)它與2號車相遇的次數(shù).
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