如圖,反映了某產(chǎn)品的銷售收入與銷售量之間的關(guān)系,反映了該產(chǎn)品的銷售成本與銷售量之間的關(guān)系。當(dāng)銷售收入大于銷售成本時該產(chǎn)品才開始盈利。由圖可知,該產(chǎn)品的銷售量達到____________ 后,生產(chǎn)該產(chǎn)品才能盈利。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
M(1,a)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的公共點,若將一次函數(shù)的圖象向下平移4個單位,則它與反比例函數(shù)圖象的交點坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系系xOy中,直線y=2x+m與y軸交于點A,與直線y=﹣x+4交于點B(3,n),P為直線y=﹣x+4上一點.
(1)求m,n的值;
(2)當(dāng)線段AP最短時,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
小明家距離學(xué)校8千米,今天早晨小明騎車上學(xué)途中,自行車突然“爆胎”,恰好路邊有便民服務(wù)點,幾分鐘后車修好了,他加快速度騎車到校,我們根據(jù)小明的這段經(jīng)歷畫了一幅圖象,該圖描繪了小明行駛路程s與所用時間t之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)小明騎車行駛了多少千米時,自行車“爆胎”修車用了幾分鐘?
(2)小明共用多長時間到學(xué)校的?
(3)小明修車前的速度和修車后的速度分別是多少?
(4)如果自行車未“爆胎”,小明一直按修車前速度行駛,那么他比實際情況早到或晚到多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知直線上一點P(1,1),C為y軸上一點,連接PC,線段PC繞點P順時針旋轉(zhuǎn)900至線段PD,過點D作直線AB⊥x軸。垂足為B,直線AB與直線交于點A,且BD=2AD,連接CD,直線CD與直線交于點Q,則點Q的坐標(biāo)為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
已知直線與軸交于點A(-4,0),與軸交于點B.
【小題1】求b的值
【小題2】把△AOB繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點A落在軸的處,點B若在軸的處;
①求直線的函數(shù)關(guān)系式;
②設(shè)直線AB與直線交于點C,矩形PQMN是△的內(nèi)接矩形,其中點P,Q在線段上,點M在線段上,點N在線段AC上.若矩形PQMN的兩條鄰邊的比為1∶2,試求矩形PQMN的周長.
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