【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),到達目的地后停止,設(shè)慢車行駛時間為小時,兩車之間的距離為千米,兩者的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象探究:
(1)看圖填空:兩車出發(fā) 小時,兩車相遇;
(2)求快車和慢車的速度;
(3)求線段所表示的與的關(guān)系式,并求兩車行駛小時兩車相距多少千米.
【答案】(1)兩車出發(fā)4.8小時相遇;(2)快車速度為;慢車速度為;(3),
【解析】
(1)根據(jù)圖象可知兩車出發(fā)4.8小時相遇;
(2)根據(jù)圖象和題意可以分別求出慢車和快車的速度;
(3)根據(jù)題意可以求得點C的坐標(biāo),由圖象可以得到點B的坐標(biāo),從而可以得到線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,再把x=6代入求出對應(yīng)的y值即可得出兩車行駛6小時兩車相距多少千米.
(1)由圖知:兩車出發(fā)4.8小時相遇.
(2)快車8小時到達,慢車12小時到達,
故:快車速度為
慢車速度為
(3)由題可得,點C是快車剛到達乙地,
∵點C的橫坐標(biāo)是8,
∴縱坐標(biāo)是:100×8=800,
即點C的坐標(biāo)為(8,800).
設(shè)線段BC對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=kx+b,
∵點B(4.8,0),點C(8,800),
∴,解得,
∴線段BC所表示的y與x的函數(shù)關(guān)系式是y=250x-1200(4.8≤x≤8).
當(dāng)x=6時,y=250×6-1200=300,
即兩車行駛6小時兩車相距300千米.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=12cm,BC=24cm,如果將該矩形沿對角線BD折疊,那么圖中陰影部分的面積( )cm2.
A.72 B.90 C.108 D.144
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個頂點的坐標(biāo)分別為,,每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形
將先向上平移2個單位長度,再向右平移4個單位長度得到點A、B、過C的對應(yīng)點分別為點、、,畫出平移后的;
將繞著坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)得到點、、的對應(yīng)點分別為點、、,畫出旋轉(zhuǎn)后的;
求在旋轉(zhuǎn)過程中,點旋轉(zhuǎn)到點所經(jīng)過的路徑的長結(jié)果用含的式子表示
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,E為邊BC延長線上一點,∠ABC的平分線與∠ACE的平分線交于點D,若∠A=46°,則∠D的度數(shù)為( )
A.23°B.92°C.44°D.46°
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【題目】某水果店以每千克4元的價格購進一批水果,由于銷售狀況良好,該店又購進同一種水果,第二次進貨價格比第一次每千克便宜了0.5元,所購水果重量恰好是第一次購進水果重量的2倍,這樣該水果店兩次購進水果共花去了2200元.
(1)該水果店兩次分別購買了多少元的水果?
(2)在銷售中,盡管兩次進貨的價格不同,但水果店仍以相同的價格售出,若第一次購進的水果有3%的損耗,第二次購進的水果有5%的損耗,該水果店希望售完這些水果獲利不低于1244元,則該水果每千克售價至少為多少元?
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k﹣1)x+k2+k﹣1=0有實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若此方程的兩實數(shù)根x1,x2滿足x12+x22=11,求k的值.
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【題目】龍華區(qū)某學(xué)校開展“四點半課堂”,計劃開設(shè)以下課外活動項目:版畫、機器人、航模、園藝種植為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查每位學(xué)生必須選且只能選其中一個項目,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖1、2的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
這次被調(diào)查的學(xué)生共有______人;圖1中,選“版畫“所在扇形的圓心角度數(shù)為______;
請將圖2的條形統(tǒng)計圖補充完整;
若該校學(xué)生總?cè)藬?shù)為1500人,由于”機器人“項目因故取消,原選“機器人”中的學(xué)生轉(zhuǎn)選了“航模”項目,則該校學(xué)生中選“航模“項目的總?cè)藬?shù)為______人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD,BE分別是∠BAC,∠ABC的角平分線.
(1)若∠C=70°,∠BAC=60°,則∠BED的度數(shù)是 ;若∠BED=50°,則∠C的度數(shù)是 .
(2)探究∠BED與∠C的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是汽車在行駛的過程中,速度隨時間變化而變化的情況.
(1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多少時間?它的最高時速是多少?
(2)汽車在那些時間段保持勻速行駛?時速分別是多少?
(3)出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況?
(4)用自己的語言大致描述這輛汽車的行駛情況.
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