【題目】定義:如圖,點M,N把線段AB分割成AM.MNNB,若以AM,MNNB為邊的三角形是一個直角三角形,則稱點M、N是線段AB的勾股分割點.

1)已知MN線段AB分割成AM,MNNB,若,則點M,N是線段AB的勾股分割點嗎?請說明理由;

2)已知點M、N是線段AB的勾股分割點,且AM為直角邊,若,求BN的長.

【答案】1)點MN是線段AB的勾股分割點,理由見詳解;(2)12或13.

【解析】

1)根據(jù)勾股定理的逆定理,即可判斷點MN是線段AB的勾股分割點;

(2)設BN=x,則MN=30-AM-BN=25-x,分3種情況,分類討論:①當MN是最長邊時,,②當BN是最長邊時,,③當AM是最長邊時,這種情況不存在;分別進行求解,即可.

(1)點M,N是線段AB的勾股分割點,理由如下:

,

又∵ ,

∴以AM,BN,MN為邊的三角形是直角三角形,

∴點MN是線段AB的勾股分割點;

(2)設BN=x,

MN=30-AM-BN=25-x,

①當MN是最長邊時,

∵點MN是線段AB的勾股分割點,

,

解得:x=12

②當BN是最長邊時,

∵點MN是線段AB的勾股分割點,

,

解得:x=13

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線x軸交于點A,與y軸交于點C.拋物線經(jīng)過A,C兩點,且與x軸交于另一點BB在點A右側(cè)

1求拋物線的解析式及點B坐標;

2若點M是線段BC上的一動點,過點M的直線EF平行y軸交x軸于點F,交拋物線于點E.求ME長的最大值;

3試探究當ME取最大值時,在拋物線上、x軸下方是否存在點P,使以M,F(xiàn),B,P為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,試說明理由.

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(1)畫出ABC 關(guān)于 y 軸的軸對稱圖形A1B1C1;

(2)一點 O 為位擬中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出所有符合條件的A2B2C2,使A2B2C2 A1B1C1 位擬,且位擬比為 2:1;

(3) A1B1C1 A2B2C2 的面積比為 .

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A. B. 1 C. D.

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最喜歡娛樂類節(jié)目的有______人,圖中______;

請補全條形統(tǒng)計圖;

根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,若該校有1800名學生,請你估計該校有多少名學生最喜歡娛樂類節(jié)目;

在全班同學中,有甲、乙、丙、丁等同學最喜歡體育類節(jié)目,班主任打算從甲、乙、丙、丁4名同學中選取2人參加學校組織的體育知識競賽,請用列表法或樹狀圖求同時選中甲、乙兩同學的概率.

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