如圖,在中,AB=AC,D是底邊BC的中點,  作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F求證:DE=DF.
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試題分析:由AB=AC根據(jù)等邊對等角可得∠B=∠C,再由DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,結(jié)合D是底邊BC的中點,即可根據(jù)“AAS”證得△BDE≌△CDF,問題得證。
∵AB=AC
∴∠B=∠C
又∵DE⊥AB于E,DF⊥AC于F
∴∠DEB=∠DFC
又∵D是底邊BC的中點
∴BD=CD
∴△BDE≌△CDF
∴DE=DF.
點評:全等三角形的判定與性質(zhì)是初中圖形問題中的重點,分析題意找到判定三角形全等的條件是解答的關(guān)鍵。
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⑴在圖1中,若∠MAN=120°,∠ABC=∠ADC=90°求證:AB+AD=AC;
⑵在圖2中,若∠MAN=120°,∠ABC+∠ADC=180°,則⑴中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;

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已知一個等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比為,則這個等腰三角形頂角的度數(shù)為(   )
A.B.C.D.

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如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=,則B=(     )
A.B.C.D.

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如圖,是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的邊長分別是3、5、2、3,則最大正方形E的面積是(    )

A.13            B.47            C. 26            D.94

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滿足下列條件的,不是直角三角形的是(    )
A.,
B.
C.
D.,,

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如圖,△ABC中,∠ACB=90°,BA的垂直平分線交CB邊于D,若AB=10,AC=5,則圖中等于60°的角的個數(shù)為(    )
A.2B.3C.4D.5

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正方形網(wǎng)格中,小格的頂點叫做格點,小華按下列要求作圖:
①在正方形網(wǎng)格的四條實線邊界上取三個格點,使其中任意兩點不在同一條實線上;
②連結(jié)三個格點,使之構(gòu)成直角三角形.小華在左邊的正方形網(wǎng)格中作出了Rt△ABC,請你按照同樣的要求,在右邊的兩個正方形網(wǎng)格中各畫出一個直角三角形,并分別求出這兩個直角三角形的面積.(要求:三個網(wǎng)格中的直角三角形互不全等)

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如圖,某同學(xué)不小心把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,,那么既省事又能達(dá)到目的的辦法是(  )
A.帶①去B.帶②去
C.帶③去D.帶①和②去

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