【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC=BD,M,N分別是AB,CD的中點,MN分別交BD和AC于點E,F,對角線AC和BD相交于點G,則GE和GF相等嗎?為什么?

【答案】解:GE=GF.理由如下:
取BC的中點P,連接MP,NP.

∵AM=BM,BP=CP,
∴MP∥AC,MP= AC.
同理NP∥BD,NP= BD.
∵AC=BD,∴MP=NP.
∴∠PMN=∠PNM.
∵MP∥AC,NP∥BD,
∴∠GFE=∠PMN,∠GEF=∠PNM.
∴∠GFE=∠GEF.
∴GE=GF.
【解析】根據(jù)已知條件M,N分別是AB,CD的中點,取BC的中點P,連接MP,NP,構造△ABC和△BCD的中位線,根據(jù)中位線定理及AC=BD,證出MP=NP,再根據(jù)等邊對等角得出∠PMN=∠PNM,然后根據(jù)平行線的性質證得∠GFE=∠PMN,∠GEF=∠PNM,得出∠GFE=∠GEF,根據(jù)等角對等邊可證得結論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知頂點為A(2,﹣1)的拋物線與y軸交于點B,與x軸交于C、D兩點,點C坐標(1,0);

(1)求這條拋物線的表達式;

(2)連接AB、BD、DA,求的大;

(3)點P在x軸正半軸上位于點D的右側,如果∠APB=45°,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把下列各式分解因式:

14a216

2)(y-12-10y-1+25

3)(x+2)(x+4+1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用四舍五人法按要求對0.05802分別取近似值得到下列結果,其中錯誤的是(  )

A.0.1(精確到0.1B.0.06(精確到百分位)

C.0.058(精確到千分位)D.0.058(精確到0.0001

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長是2,D,E分別為AB,AC的中點,延長BC至點F,使CF= BC,連接DE,CD和EF.

(1)求證:DE=CF;
(2)求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某數(shù)的平方根是a+3和2a﹣15,那么這個數(shù)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】∠1=45゜24′,∠2=45.3゜,∠3=45゜18′,則(
A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
C.∠1=∠3
D.以上都不對

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為減少環(huán)境污染,自2008年6月1日起,全國的商品零售場所開始實行“塑料購物袋有償使用制度”(以下簡稱“限塑令”).某班同學于6月上旬的一天,在某超市門口采用問卷調查的方式,隨機調查了“限塑令”實施前后,顧客在該超市用購物袋的情況,以下是根據(jù)100位顧客的100份有效答卷畫出的統(tǒng)計圖表的一部分:

“限塑令”實施后,塑料購物袋使用后的處理方式統(tǒng)計表

處理方式

直接丟棄

直接做垃圾袋

再次購物使用

其它

選該項的人數(shù)占

總人數(shù)的百分比

5%

35%

49%

11%

請你根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)補全圖1,“限塑令”實施前,如果每天約有2 000人次到該超市購物.根據(jù)這100位顧客平均一次購物使用塑料購物袋的平均數(shù),估計這個超市每天需要為顧客提供多少個塑料購物袋?

(2)補全圖2,并根據(jù)統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表說明,購物時怎樣選用購物袋,塑料購物袋使用后怎樣處理,能對環(huán)境保護帶來積極的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AF平分∠BAC,交BD于點F.

(1)求證:
(2)點A1、點C1分別同時從A、C兩點出發(fā),以相同的速度運動相同的時間后同時停止,如圖,A1F1平分∠BA1C1 , 交BD于點F1 , 過點F1作F1E⊥A1C1 , 垂足為E,請猜想EF1 , AB與 三者之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想;
(3)在(2)的條件下,當A1E1=6,C1E1=4時,求BD的長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案