【題目】如圖,在RtABC中,∠C = 90°,點O是斜邊AB上一定點,到點O的距離等于OB的所有點組成圖形W,圖形WAB,BC分別交于點DE,連接AE,DE,∠AED=B

1)判斷圖形WAE所在直線的公共點個數(shù),并證明.

2)若,,求OB

【答案】1)有一個公共點,證明見解析;(2

【解析】

1)先根據(jù)題意作出圖形W,再作輔助線,連接OE,證明AE是圓O的切線即可;

2)先利用解直角三角形的知識求出CE=1,從而求出BE=3.再由ACDE 得出,把各線段的長代入即可求出OB的值.

1)判斷有一個公共點

證明:連接OE,如圖.

BD是⊙O的直徑,

DEB=90°

OE=OB,

OEB=B

又∵∠AED=B,

AED=OEB

AEO =AED+DEO

=OEB +DEO

=DEB=90°

AE是⊙O的切線.

∴圖形WAE所在直線有1個公共點.

2)解:∵ C = 90°,,,

AC=2,

DEB=90°,

ACDE

CA E=AED=B

RtACE中,∠C = 90°,AC=2

CE=1

BE=3

ACDE

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形ABCD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)θ0°≤θ≤360°),得到矩形AEFG

1)當(dāng)點EBD上時,求證:AFBD;

2)當(dāng)GCGB時,求θ;

3)當(dāng)AB10,BGBC13時,求點G到直線CD的距離.

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【題目】二次函數(shù)y=ax2-12ax+36a-5的圖象在4<x<5這一段位于x軸下方,在8<x<9這一段位于x軸上方,則a的值為___________

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【題目】我國中東部地區(qū)霧霾天氣趨于嚴重,環(huán)境治理已刻不容緩.我市某電器商場根據(jù)民眾健康需要,代理銷售某種家用空氣凈化器,其進價是200/臺.經(jīng)過市場銷售后發(fā)現(xiàn):在一個月內(nèi),當(dāng)售價是400/臺時,可售出200臺,且售價每降低10元,就可多售出50臺.若供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價不能低于300/臺,代理銷售商每月要完成不低于450臺的銷售任務(wù).

1)試確定月銷售量y(臺)與售價x(元/臺)之間的函數(shù)關(guān)系式;并求出自變量x的取值范圍;

2)當(dāng)售價x(元/臺)定為多少時,商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤w(元)最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是某班同學(xué)隨機投擲一枚硬幣的試驗結(jié)果.

拋擲次數(shù)

50

100

150

200

250

300

350

400

450

500

“正面向上”次數(shù)

22

52

68

101

116

147

160

187

214

238

“正面向上”頻率

0.44

0.52

0.45

0.51

0.46

0.49

0.46

0.47

0.48

0.48

下面有三個推斷:

①表中沒有出現(xiàn)“正面向上”的頻率是0.5的情況,所以不能估計“正面向上”的概率是0.5;

②這些次試驗投擲次數(shù)的最大值是500,此時“正面向上”的頻率是0.48,所以“正面向上”的概率是0.48;

③投擲硬幣“正面向上”的概率應(yīng)該是確定的,但是大量重復(fù)試驗反映的規(guī)律并非在每一次試驗中都發(fā)生;

其中合理的是__________(填寫序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)(為常數(shù)),當(dāng)時,函數(shù)的最小值為5,則的值為(  )

A.15B.13C.15D.13

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【題目】如圖,AB是反比例函數(shù)y在第一象限內(nèi)的圖象上的兩點,且AB兩點的橫坐標分別是13,則SAOB_____

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【題目】如圖,已知等邊的邊長是,以邊上的高,為邊作等邊三角形,得到第一個等邊;再以等邊邊上的高,為邊作等邊三角形,得到第二個等邊,再以等邊邊上的高為邊作等邊三角形,得到第三個等邊: ....記的面積為的面積為的面積為,如此下去,則 ___________

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【題目】2018年湖南省進入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生三年后將面對新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化。某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學(xué)學(xué)生進行了隨機抽樣調(diào)查,根據(jù)學(xué)生對政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個等級,并對調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計圖。請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:

(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中的A等對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

(3)已知該校有1500名學(xué)生,估計該校學(xué)生對政策內(nèi)容了解程度達到A等的學(xué)生有多少人?

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