【題目】如圖,△ABC中,D是BC邊上一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于F,且AF=CD,連接CF.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)證明見解析;(2)四邊形ADCF是矩形,證明見解析.
【解析】(1)由AF∥BC得∠AFE=∠EBD,繼而結(jié)合∠EAF=∠EDB、AE=DE即可判定全等;
(2)根據(jù)AB=AC,且AD是BC邊上的中線可得∠ADC=90°,由四邊形ADCF是矩形可得答案.
(1)∵E是AD的中點,
∴AE=DE,
∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠DBE,∠EAF=∠EDB,
∴△AEF≌△DEB(AAS);
(2)連接DF,
∵AF∥CD,AF=CD,
∴四邊形ADCF是平行四邊形,
∵△AEF≌△DEB,
∴BE=FE,
∵AE=DE,
∴四邊形ABDF是平行四邊形,
∴DF=AB,
∵AB=AC,
∴DF=AC,
∴四邊形ADCF是矩形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠BAD=60°.動點E、F分別從點B、D同時出發(fā),以1cm/s的速度向點A、C運動,連接AF、CE,取AF、CE的中點G、H,連接GE、FH.設(shè)運動的時間為ts(0<t<4).
(1)求證:AF∥CE;
(2)當(dāng)t為何值時,四邊形EHFG為菱形;
(3)試探究:是否存在某個時刻t,使四邊形EHFG為矩形,若存在,求出t的值,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:
(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系: ;
(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數(shù): 個;
(3)圖2中,當(dāng)∠D=50度,∠B=40度時,求∠P的度數(shù).
(4)圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不必證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1,l2交于點C和D,直線l3上有一點P。
(1)如圖1,若P點在C,D之間運動時,問∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化,并說明理由;
(2)若點P在C,D兩點的外側(cè)運動時(P點與點C,D不重合,如圖2和3),試寫出∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,并說明理由。(圖3只寫結(jié)論,不寫理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀可以增進人們的知識也能陶治人們的情操。我們要多閱讀,多閱讀有營養(yǎng)的書。因此我校對學(xué)生的課外閱讀時間進行了抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)分成A、B、C、D、E五組進行整理,整理后的數(shù)據(jù)如下表(表中信息不完整)。圖1和圖2是根據(jù)整理后的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
閱讀時間分組統(tǒng)計表 | ||
組別 | 閱讀時間x(h) | 人數(shù) |
A | a | |
B | 100 | |
C | b | |
D | 140 | |
E | c |
請結(jié)合以上信息解答下列問題
(1)求a,b,c的值;
(2)補全圖1所對應(yīng)的統(tǒng)計圖;
(3)估計全校課外閱讀時間在20h以下(不含20h)的學(xué)生所占百分比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一架長25米的梯子,斜靠在豎直的墻上,這時梯子底端離墻7米.
(1)此時梯子頂端離地面多少米?
(2)若梯子頂端下滑4米,那么梯子底端將向左滑動多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB∥CD,點F為直線AB上一點,G為射線BD上一點.若∠HDG=2∠CDH,∠GBE=2∠EBF,HD交BE于點E,則∠E的度數(shù)為( 。
A.45B.60°C.65°D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系內(nèi),點O為坐標原點,點A在x軸負半軸上,點B、C分別在x軸、y軸正半軸上,且OB=2OA,OBOC=OCOA=2.
(1)求點C的坐標;
(2)點P從點A出發(fā)以每秒1個單位的速度沿AB向點B勻速運動,同時點Q從點B出發(fā)以每秒3個單位的速度沿BA向終點A勻速運動,當(dāng)點Q到達終點A時,點P、Q均停止運動,設(shè)點P運動的時間為t(t>0)秒,線段PQ的長度為y,用含t的式子表示y,并寫出相應(yīng)的t的范圍;
(3)在(2)的條件下,過點P作x軸的垂線PM,PM=PQ,是否存在t值使點O為PQ中點? 若存在求t值并求出此時△CMQ的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于x的方程x2﹣(2m+1)x+2m=0
(1)求證:方程一定有兩個實數(shù)根;
(2)若方程的兩根為x1,x2,且|x1|=|x2|,求m的值.
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