【題目】某網(wǎng)店以每件80元的進(jìn)價購進(jìn)某種商品,原來按每件100元的售價出售,一天可售出50件;后經(jīng)市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品每件的售價每降低2元,其銷售量可增加10件.
(1)該網(wǎng)店銷售該商品原來一天可獲利潤 元.
(2)設(shè)后來該商品每件售價降價元,網(wǎng)店一天可獲利潤元.
①若此網(wǎng)店為了盡可能增加該商品的銷售量,且一天仍能獲利1080元,則每件商品的售價應(yīng)降價多少元?
②求與之間的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)該商品每件售價為多少元時,該網(wǎng)店一天所獲利潤最大?并求最大利潤值.
【答案】(1)1000;(2)①8;②95;1125
【解析】
(1)用每件利潤乘以50件即可;
(2)每件售價降價x元,則每件利潤為(100﹣80﹣x)元,銷售量為(50+5x)件,它們的乘積為利潤y,
①利用y=1080得到方程(100﹣80﹣x)(50+5x)=1080,然后解方程即可;
②由于y=(100﹣80﹣x)(50+5x),則可利用二次函數(shù)的性質(zhì)確定最大利潤值.
解:(1)該網(wǎng)店銷售該商品原來一天可獲利潤為(100﹣80)×50=1000(元),
故答案為1000;
(2)①y=(100﹣80﹣x)(50+5x)=﹣5x2+50x+1000,
當(dāng)y=1080時,﹣5x2+50x+1000=1080,
整理得x2﹣10x+16=0,解得x1=2,x2=8,
答:每件商品的售價應(yīng)降價2元或8元;
②y=(100﹣80﹣x)(50+5x)=﹣5x2+50x+1000=﹣5(x﹣5)2+1125,
當(dāng)x=5時,y有最大值,最大值為1125,
則100﹣x=95,
答:當(dāng)該商品每件售價為95元時,該網(wǎng)店一天所獲利潤最大,最大利潤值為1125元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有4張分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4,6的撲克牌,除正面的數(shù)字外,牌的形狀、大小完全相同.小紅先從口袋中隨機(jī)摸出一張撲克牌并記下牌上的數(shù)字為x;小穎在剩下的3張撲克牌中隨機(jī)摸出一張撲克牌并記下牌上的數(shù)字為y,
(1)事件①:小紅摸出標(biāo)有數(shù)字3的牌,事件②:小穎摸出標(biāo)有數(shù)字1的牌,則( )
A.事件①是必然事件,事件②是不可能事件,
B.事件①是隨機(jī)事件,事件②是不可能事件,
C.事件①是必然事件,事件②是隨機(jī)事件,
D.事件①是隨機(jī)事件,事件②是必然事件,
(2)若|x-y|≤2,則說明小紅與小穎“心領(lǐng)神會”,請求出她們“心領(lǐng)神會”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)為的中點(diǎn),,繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),、分別與邊、交于、兩點(diǎn).下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤與可能互相平分.
其中,正確的結(jié)論是___________________(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,sin A=
(1)求AB的長;
(2)若點(diǎn)E在Rt△ABC的直角邊上,點(diǎn)F在斜邊AB上,當(dāng)△CFE∽△ABC時,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,長方形ABCD中,∠DAB=∠B=∠DCB=∠D=90°,AD=BC=6,AB=CD=10.點(diǎn)E為射線DC上的一個動點(diǎn),把△ADE沿直線AE翻折得△AD′E.
(1)當(dāng)D′點(diǎn)落在AB邊上時,∠DAE= °;
(2)如圖2,當(dāng)E點(diǎn)與C點(diǎn)重合時,D′C與AB交點(diǎn)F,
①求證:AF=FC;②求AF長.
(3)連接D′B,當(dāng)∠AD′B=90°時,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某翻譯團(tuán)為成為2022年冬奧會志愿者做準(zhǔn)備,該翻譯團(tuán)一共有五名翻譯,其中一名只會翻譯西班牙語,三名只會翻譯英語,還有一名兩種語言都會翻譯.
(1)求從這五名翻譯中隨機(jī)挑選一名會翻譯英語的概率;
(2)若從這五名翻譯中隨機(jī)挑選兩名組成一組,請用樹狀圖或列表的方法求該紐能夠翻譯上述兩種語言的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于的一元二次方程x2+2x+k+1=0的實(shí)數(shù)解是x1和x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果x1+x2﹣x1x2<﹣1且k為整數(shù),求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長和寬分別是19和15矩形內(nèi),如圖所示放置5個大小相同的正方形,且A、B、C、D四個頂點(diǎn)分別在矩形的四條邊上,則每個小正方形的邊長是( 。
A.B.5.5C.D.3
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