【題目】把下面的有理數(shù)填在相應的大括號里:(★友情提示:將各數(shù)用逗號分開)
15,-, 0,-0.15, -128, ,+20,-2.6
正數(shù)集合 { . . . ﹜;
負數(shù)集合 ﹛ . . . ﹜;
整數(shù)集合 ﹛ . . . ﹜;
非負數(shù)集合 ﹛ . . . ﹜.
【答案】正數(shù)集合 { 15,,+20 . . . ﹜;
負數(shù)集合 ﹛ -,-0.15, -128,-2.6 . . . ﹜;
整數(shù)集合 ﹛ 15,0,-128,+20 . . . ﹜;
非負數(shù)集合 ﹛ 15,0,,+20 . . . ﹜.
【解析】
按照有理數(shù)的分類依次對各數(shù)進行判斷再填寫即可.
根據(jù)有理數(shù)的分類依次對各數(shù)進行判斷:
正數(shù)集合 { 15,,+20 . . . ﹜;
負數(shù)集合 ﹛ -,-0.15, -128,-2.6 . . . ﹜;
整數(shù)集合 ﹛ 15,0,-128,+20 . . . ﹜;
非負數(shù)集合 ﹛ 15,0,,+20 . . . ﹜.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,3),B(2,5),C(4,2)(每個方格的邊長均為1個單位長度)
(1)將△ABC平移,使點A移動到點A1,請畫出△A1B1C1;
(2)作出△ABC關(guān)于O點成中心對稱的△A2B2C2,并直接寫出A2,B2,C2的坐標;
(3)△A1B1C1與△A2B2C2是否成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標;若不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形EFGH的頂點E,G分別在菱形ABCD的邊AD,BC上,頂點F,H在菱形ABCD的對角線BD上.
(1)求證:BG=DE;
(2)若E為AD中點,FH=2,求菱形ABCD的周長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:(1)﹣7﹣1;
(2)(﹣3)+(﹣5)﹣(+11)﹣(﹣17);
(3)﹣3+8﹣7;
(4)()×(﹣24);
(5)()×(﹣12);
(6)(﹣0.1)﹣(﹣8)+(﹣11)﹣(﹣);
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8.
(1)將矩形紙片沿BD折疊,點A落在點E處(如圖①),設DE與BC相交于點F,求BF的長;
(2)將矩形紙片折疊,使點B與點D重合(如圖②),求折痕GH的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形OABC的頂點A的坐標為(4,3),點D是邊OC上的一點,點E在直線OB上,連接DE、CE,則DE+CE的最小值為( 。
A. 5B. +1C. 2D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小甲蟲從某點O出發(fā),在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程為負數(shù),爬過的各段路程依次為:(單位:厘米)
+4,6,8,+12,10,+11,3
(1)小甲蟲最后是否回到了出發(fā)點O呢?
(2)小甲蟲離開點O的最遠距離是多少厘米?
(3)在爬行過程中,如果每爬1厘米獎勵三粒芝麻,那么小甲蟲一共得到多少粒芝麻?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖 1,直線 y=﹣x+6 與 y 軸于點 A,與 x 軸交于點 D,直線 AB 交 x 軸于點 B,AOB 沿直線 AB 折疊,點 O 恰好落在直線 AD 上的點 C 處.
(1)求點 B 的坐標;
(2)如圖 2,直線 AB 上的兩點 F、G,DFG 是以 FG 為斜邊的等腰直角三角形,求點 G 的坐標;
(3)如圖 3,點 P 是直線 AB 上一點,點 Q 是直線 AD 上一點,且 P、Q 均在第四象限,點 E 是 x 軸上一點,若四邊形 PQDE 為菱形,求點 E 的坐標.
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