如圖,點(diǎn)P為射線OA上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,線段OP為半徑畫弧交OB于點(diǎn)B1,接著以點(diǎn)B1為圓心,線段PB1為半徑畫弧交OB于點(diǎn)B2,再以點(diǎn)B2為圓心,線段PB2為半徑畫弧交OB于點(diǎn)B3,構(gòu)成一幅“海螺”圖案,若∠AOB=52°,則弧PB3的度數(shù)是(  )
A.128?B.120?C.116?D.148?

如圖,連接PB1、PB2,
則OP=OB1,PB1=B1B2,
∴∠OPB1=∠OB1P,∠B1PB2=∠B1B2P,
∵∠AOB=52°,
∴∠OB1P=
1
2
(180°-∠OB1P)=
1
2
(180°-52°)=64°,
根據(jù)三角形的外角性質(zhì),∠B1B2P=
1
2
∠OB1P=
1
2
×64°=32°,
∴∠PB2B3=180°-∠B1B2P=180°-32°=148°,
即弧PB3的度數(shù)是148°.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

請看下面小明同學(xué)完成的一道證明題的思路:如圖1,已知△ABC中,AB=AC,CD⊥AB,垂足是D,P是BC邊上任意一點(diǎn),PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分別是E、F.
求證:PE+PF=CD.
證明思路:
如圖2,過點(diǎn)P作PGAB交CD于G,則四邊形PGDE為矩形,PE=GD;又可證△PGC≌△CFP,則PF=CG;所以PE+PF=DG+GC=DC.若P是BC延長線上任意一點(diǎn),其它條件不變,則PE、PF與CD有何關(guān)系?請你寫出結(jié)論并完成證明過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),EF⊥AB于點(diǎn)F,則EF的長度為( 。
A.
12
5
B.
24
5
C.
48
5
D.
26
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

等腰三角形的頂角是120°,底邊上的高是3cm,則腰長為______cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AD是直角三角形△ABC斜邊上的中線,把ADC沿AD對折,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,連接CC′,則圖中共有等腰三角形______個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在等腰△ABC中,AB=AC,AC腰上的中線BD將三角形周長分為15和21兩部分,則這個(gè)三角形的底邊長為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知等邊△OAB的邊長為a,以AB邊上的高OA1為邊,按逆時(shí)針方向作等邊△OA1B1,A1B1與OB相交于點(diǎn)A2
(1)求線段OA2的長;
(2)若再以O(shè)A2為邊,按逆時(shí)針方向作等邊△OA2B2,A2B2與OB1相交于點(diǎn)A3,按此作法進(jìn)行下去,得到△OA3B3,△OA4B4,…△OAnBn(如圖).求△OA6B6的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,點(diǎn)P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動點(diǎn),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,
(1)連接AQ、CP交于點(diǎn)M,則在P、Q運(yùn)動的過程中,∠CMQ變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(2)何時(shí)△PBQ是直角三角形?
(3)如圖2,若點(diǎn)P、Q在運(yùn)動到終點(diǎn)后繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動,直線AQ、CP交點(diǎn)為M,則∠CMQ變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC上(除B、C外)的任意一點(diǎn),∠ADE=60°,且DE交△ABC外角∠ACF的平分線CE于點(diǎn)E
(1)求證:∠1=∠2;
(2)求證:AD=DE.

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