【題目】如果向東走6米記作+6米，那么向西走10米記作_____．

【答案】-10米

【解析】試題分析：相反意義的量包含兩層意思：一是它們意義相反符號(hào)相反；二是它們都表示一定的數(shù)量(在數(shù)量上它們不一定相同)．則向西走10米記作-10米．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，∠DAB的角平分線與∠ABC的外角平分線相交于點(diǎn)P，且∠D+∠C=200°，則∠P=( )

A. 10 ° B .20 ° C .30° D.40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)E，過點(diǎn)E作MN∥BC交AB于M，交AC于N，若BM+CN=9，則線段MN的長為（ ）

A．6 B．7 C．8 D．9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小莉出生于2017年12月份，他們的出生日期不是同一天，但都是星期二，且小明比小莉出生早，兩人出生日期之和是24，那么小莉的出生日期是 ( )

A. 5號(hào) B. 10號(hào) C. 16號(hào) D. 19號(hào)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：∠MON=80°，OE平分∠MON，點(diǎn)A、B、C分別是射線OM、OE、ON上的動(dòng)點(diǎn)（A、B、C不與點(diǎn)O 重合），連接AC交射線OE于點(diǎn)D．設(shè)∠OAC=x°．

（1）如圖1，若AB∥ON，則：①∠ABO的度數(shù)是　　　　　　；

②如圖2，當(dāng)∠BAD=∠ABD時(shí)，試求x的值（要說明理由）；

（2）如圖3，若AB⊥OM，則是否存在這樣的X的值，使得△ADB中有兩個(gè)相等的角？若存在，直接寫出x的值；若不存在，說明理由．（自己畫圖）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】畫圖并填空：

如圖，△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上，將△ABC向下平移2倍，再向右平移3格．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平移后的△A′B′C′；

（2）在圖中畫出△的A′B′C′的高C′D′（標(biāo)出點(diǎn)D′的位置）；

（3）如果每個(gè)小正方形邊長為1，則△A′B′C′的面積=　　　．（答案直接填在題中橫線上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)n邊形的頂點(diǎn)出發(fā)，分別連接這個(gè)點(diǎn)與其余各個(gè)頂點(diǎn)，得到分割成的五個(gè)三角形，那么，這個(gè)多邊形為_____邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用科學(xué)記數(shù)法表示﹣0.00000123= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從十邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，可以引m條對(duì)角線，這些對(duì)角線可以把這個(gè)十邊形分成n個(gè)三角形，則m＋n＝_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案