【題目】(12分)若a、b互為相反數(shù),b、c互為負倒數(shù),并且m的立方等于它本身.

1)試求ac值;

2)若a1,且m=1,S=|2a3b|2|bm||b+|,試求42aS+22aS2aS)的值.

(3)若m>0,x為有理數(shù)時,|x+m|﹣|x﹣m|+1是否存在最大值,若存在,求出這個最大值,并求出x的取值范圍;若不存在,請說明理由.

【答案】1-1;(2;(3)當x,取最大值為3

【解析】試題分析:1)先根據(jù)a、b互為相反數(shù),b、c互為倒數(shù),得出a+b=0,bc=1,再代入所求代數(shù)式進行計算;

2)根據(jù)a1m的立方等于它本身把S進行化簡,再代入所求代數(shù)式進行計算;

3)根據(jù)若m>0,可知m=1,當m=1時,代入|x+m|-|x-m|+1,再根據(jù)絕對值的性質(zhì)去掉絕對值符號,求出代數(shù)式的值;

解:(1∵a+b=0,bc=1,

∴ac=-13分)

+ac=0-1=-1

2∵a1,

b-1,2a-3b0b+0

∵m的立方等于它本身,且m0

∴m=-1,b-m=b+10

s=2a-3b+2b+2+b+=2a+

2a-s=-,

42a-S+22a-S-2a-S

=52a-S

=-

3∵m>0,∴m=1,

∴|x+m|-|x-m|+1=|x+1|-|x-1|+1.

x≤-1,

|x+1|-|x-1|+1=-x-1+x-1+1=-1

-1x<1,

|x+1|-|x-1|+1=x+1+x-1+1=2x+1<3;

x≥1,

|x+1|-|x-1|+1=x+1-x+1+1=3;

x≥1時,存在最大值為3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】知識背景:過中心對稱圖形的對稱中心的任意一條直線都將其分成全等的兩個部分.

(1)如圖①,直線m經(jīng)過平行四邊形ABCD對角線的交點O,則S四邊形AEFBS四邊形DEFC(填“>”“<”“=”);
(2)如圖②,兩個正方形如圖所示擺放,O為小正方形對角線的交點,求作過點O的直線將整個圖形分成面積相等的兩部分;
(3)八個大小相同的正方形如圖③所示擺放,求作直線將整個圖形分成面積相等的兩部分(用三種方法分分割).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】市民驚嘆西寧綠化顏值暴漲,2017年西寧市投資25160000元實施生態(tài)造林綠化工程建設(shè)項目,將25160000用科學(xué)記數(shù)法表示為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果向南走5米,記作+5米,那么向北走8米應(yīng)記作_____米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5.過對角線交點O作OE⊥AC交AD于E,則AE的長是( 。

A.1.6
B.2.5
C.3
D.3.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值2x2y+3x2y2x2)﹣3x2y2+y),其中x=﹣2y1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若|x﹣3|+(y﹣2)2=0,則y﹣x=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一條彎曲的公路改為直道,可以縮短路程,其道理用幾何知識解釋的應(yīng)是( 。

A.兩點之間線段最短B.兩點確定一條直線

C.線段可以大小比較D.線段有兩個端點

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】暑假將至,某商場為了吸引顧客,設(shè)計了可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤(如圖所示,轉(zhuǎn)盤被均勻地分為20份),并規(guī)定:顧客每 200元的商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.若某顧客購物300元.

(1)求他此時獲得購物券的概率是多少?

(2)他獲得哪種購物券的概率最大?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案