【題目】在平面宜角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x+4與x軸,y軸交于點(diǎn)A,B.第一象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m,n),正實(shí)數(shù)m,n滿足4m+3n=12
(1)連接AP,PO,△APO的面積能否達(dá)到7個(gè)平方單位?為什么?
(2)射線AP平分∠BAO時(shí),求代數(shù)式5m+n的值;
(3)若點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)C在x軸上,且2∠CBO+∠PA′O=90°,小慧演算后發(fā)現(xiàn)△ACP的面積不可能達(dá)到7個(gè)平方單位.請(qǐng)分析并評(píng)價(jià)“小薏發(fā)現(xiàn)”.
【答案】(1)不能;(2)9;(3)見解析.
【解析】
(1)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A的坐標(biāo),由△APO的面積等于7個(gè)平方單位可求出n值,代入4m+3n=12中可求出m值為負(fù),由此可得出△APO的面積不能達(dá)到7個(gè)平方單位;
(2)設(shè)AP與y軸交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF⊥AB于點(diǎn)F,利用面積法及角平分線的性質(zhì)可求出點(diǎn)E的坐標(biāo),由點(diǎn)A,E的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線AP的解析式,由m,n滿足4m+3n=12可得出直線BP的解析式,聯(lián)立直線AP,BP的解析式成方程組,通過解方程組可求出m,n的值,再將其代入5m+n中即可得出結(jié)論;
(3)當(dāng)點(diǎn)C在x軸正半軸時(shí),由2∠CBO+∠PA′O=90°可得出BC平分∠OBA′,同(2)可求出C的坐標(biāo),進(jìn)而可求出AC的長(zhǎng),利用三角形的面積公式可求出△ACB的面積,由該值大于7可得出:存在點(diǎn)P,使得△ACP的面積等于7個(gè)平方單位;當(dāng)點(diǎn)C在x軸正半軸時(shí),利用對(duì)稱可得出點(diǎn)C的坐標(biāo),進(jìn)而可求出AC的長(zhǎng),利用三角形的面積公式可求出△ACB的面積,由該值小于7可得出:此種情況下,△ACP的面積不可能達(dá)到7個(gè)平方單位.綜上,此題得解.
(1)△APO的面積不能達(dá)到7個(gè)平方單位,理由如下:
當(dāng)y=0時(shí),x+4=0,解得:x=-3,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,0).
∴S△APO=OAn=7,即n=7,
∴n=.
又∵4m+3n=12,
∴m=-2,這與m為正實(shí)數(shù)矛盾,
∴△APO的面積不能達(dá)到7個(gè)平方單位.如圖1,
(2)設(shè)AP與y軸交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF⊥AB于點(diǎn)F,如圖2所示.
當(dāng)x=0時(shí),y=x+4=4,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),
∴AB==5.
∵AP平分∠BAO,
∴EO=EF.
∵S△ABE=BEOA=ABEF,S△AOE=EOOA,
∴,即,
∴EO=,
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,).
設(shè)直線AP的解析式為y=kx+b(k≠0),
將A(-3,0),E(0,)代入y=kx+b,得:
,解得:,
∴直線AP的解析式為y=x+.
∵點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),m,n滿足4m+3n=12,
∴點(diǎn)P在直線y=-x+4上.
聯(lián)立直線AP,BP的解析式成方程組,得:
,
解得:,
∴m=,n=,
∴5m+n=9.
(3)“小薏發(fā)現(xiàn)”不對(duì),理由如下:
依照題意,畫出圖形,如圖3所示.
∵2∠CBO+∠PA′O=90°,∠OBA′+∠PA′O=90°,
∴∠OBA′=2∠CBO.
∵點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)P在線段BA′上.
當(dāng)點(diǎn)C在x軸正半軸時(shí),BC平分∠OBA′,
同(2)可得出:,即,
∴OC=,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(,0),
∴AC=.
∵S△ACB=ACOB=××4=>7,
∴不存在點(diǎn)P,使得△ACP的面積等于7個(gè)平方單位;
當(dāng)點(diǎn)C在x軸負(fù)半軸時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-,0),
∴AC=.
∵S△ACB=ACOB=××4=<7,
∴此種情況下,△ACP的面積不可能達(dá)到7個(gè)平方單位.
綜上所述:“小薏發(fā)現(xiàn)”不正確.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次學(xué)科測(cè)驗(yàn),學(xué)生得分均為整數(shù),滿分10分,成績(jī)達(dá)到6分以上為合格.成績(jī)達(dá)到9分為優(yōu)秀.這次測(cè)驗(yàn)中甲乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
(1)請(qǐng)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
(2)甲組學(xué)生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們的成績(jī)好于乙組.但乙組學(xué)生不同意甲組學(xué)生的說法,認(rèn)為他們組的成績(jī)要高于甲組.請(qǐng)你給出三條支持乙組學(xué)生觀點(diǎn)的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校組織的“迎新年,做守法好公民”的知識(shí)競(jìng)賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分,90分,80分,70分.學(xué)校將某年級(jí)的1班和2班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競(jìng)賽中,2班成績(jī)?cè)?/span>級(jí)以上(包括級(jí))的人數(shù)為____人;
(2)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:
班級(jí) | 平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) |
1班 | 90 | ||
2班 | 87.6 | 100 |
(3)請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析;
①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)的角度來比較1班和2班的分成績(jī);
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較1班和2班的成績(jī);
③從級(jí)以上(包括級(jí))的人數(shù)的角度來比較1班和2班的成績(jī).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時(shí)間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )
A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘
B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘
C. 兔子比烏龜早到達(dá)終點(diǎn)10分鐘
D. 烏龜追上兔子用了20分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,現(xiàn)有一張邊長(zhǎng)為8的正方形紙片,點(diǎn)為邊上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)、點(diǎn)重合),將正方形紙片折疊,使點(diǎn)落在處,點(diǎn)落在處,交于,折痕為,連結(jié)、.
(1)求證:;
(2)求證:;
(3)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一張長(zhǎng)方形桌子可坐6人,按下圖方式講桌子拼在一起.
………
① ② ③
(1)觀察圖形,填寫下表:
圖形(n) | ② | ③ | …… | n |
坐的人數(shù)(人) | …… |
(2)一家餐廳有40張這樣的長(zhǎng)方形桌子,按照上圖的方式每5張拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐多少人?
(3)在(2)中,若改為每8張桌子拼成1張大桌子,則共可坐多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平衡車越來越受到中學(xué)生的喜愛,某公司今年從廠家以3000元/輛的批發(fā)價(jià)購(gòu)進(jìn)某品牌平衡車300輛進(jìn)行銷售,零售價(jià)格為4200元/輛,暑期將至,公司決定拿出一部分該品牌平衡車以4000元/輛的價(jià)格進(jìn)行促銷.設(shè)全部售出獲得的總利潤(rùn)為y元,今年暑假期間拿出促銷的該品牌平衡車數(shù)量為x輛,根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式(也稱關(guān)系式),并直接寫出x的取值范圍;
(2)若以促銷價(jià)進(jìn)行銷售的數(shù)量不低于零售價(jià)銷售數(shù)量的 ,該公司應(yīng)拿出多少輛該品牌平衡車促銷才能使這批車的銷售利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC與BD相交于O,AB=6cm, ∠BAO=30°,點(diǎn)F為AB的中點(diǎn).
(1)求OF的長(zhǎng)度;
(2)求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某蔬菜公司收購(gòu)蔬菜進(jìn)行銷售的獲利情況如下表所示:
銷售方式 | 直接銷售 | 粗加工后銷售 | 精加工后銷售 |
每噸獲利(元) | 100 | 250 | 450 |
現(xiàn)在該公司收購(gòu)了140噸蔬菜,已知該公司每天能精加工蔬菜6噸和粗加工蔬菜16噸(兩種加工不能同時(shí)進(jìn)行)。
(1)如果要求在18天內(nèi)全部銷售這140噸蔬菜,請(qǐng)完成下列表格:
銷售方式 | 全部直接銷售 | 全部粗加工后銷售 | 盡量精加工,剩余部分直接銷售 |
獲利(元) |
(2)如果先進(jìn)行精加工,來不及精加工的進(jìn)行粗加工,要求15天內(nèi)剛好加工完這140噸蔬菜,則應(yīng)如何分配加工時(shí)間?
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