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【題目】十二邊形的內角和是多少度（　�。�

A. 900° B. 1440° C. 1800° D. 1980°

【答案】C

【解析】

根據多邊形的內角和公式（n-2）180°列式計算即可得解．

（12-2）180°=1800°．

故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列各式中計算正確的是（ ）
A.（x+y）2=x2+y2
B.3x2=6x2
C.a2+a2=a4
D.（x2）3=x6

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【題目】27的立方根為 ．

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【題目】為響應國家要求中小學生每天鍛煉1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計，并繪制了下面的圖1和圖2．

（1）該班共有多少名學生？

（2）請在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整；

（3）若全年級共有1200名學生，估計全年級參加乒乓球活動的學生有多少名？

（4）求出扇形統(tǒng)計圖中表示“足球”的扇形的圓心角度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平整的地面上，用若干個棱長完全相同的小正方體堆成一個幾何體．

（1）請畫出這個幾何體的三視圖．

（2）如果現在你手頭還有一些相同的小正方體，要求保持俯視圖和左視圖不變，最多可以再添加幾個小正方體

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀題：各類方程的解法不盡相同，但是它們有一個共同的基本數學思想一一轉化，把未知轉化為已知．無理方程（根號下含有未知數的方程）=2，可以通過方程兩邊平方把它轉化為x+1=4，可得x=3．通過“方程兩邊平方”解方程，有可能產生增根，必須對解得的根進行檢驗．例如，把方程=x兩邊平方，得2x+3=x2，解得x1=3，x2=﹣1．經檢驗，x2=﹣1不是原方程的根，是增根．根據上述思想方法，解下列方程：

（1）；

（2）=2x．

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【題目】已知|x+2|+（y﹣4）2=0，求xy的值為_____．

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【題目】運用公式計算：

（1）102×98

（2）a3a3+（﹣2a3）2+（﹣a2）3

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【題目】因式分解：a3﹣4a= ．

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