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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年天津市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
溫州享有“中國(guó)筆都”之稱(chēng),其產(chǎn)品暢銷(xiāo)全球,某制筆企業(yè)欲將件產(chǎn)品運(yùn)往A,B,C三地銷(xiāo)售,要求運(yùn)往C地的件數(shù)是運(yùn)往A地件數(shù)的2倍,各地的運(yùn)費(fèi)如圖所示。設(shè)安排件產(chǎn)品運(yùn)往A地。
1.當(dāng)時(shí)①根據(jù)信息填表:
|
A地 |
B地 |
C地 |
合計(jì) |
產(chǎn)品件數(shù)(件) |
|
200 |
||
運(yùn)費(fèi)(元) |
30 |
|
|
|
②若運(yùn)往B地的件數(shù)不多于運(yùn)往C地的件數(shù),總運(yùn)費(fèi)不超過(guò)4000元,則有哪幾種運(yùn)輸方案?
2.若總運(yùn)費(fèi)為5800元,求的最小值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(新疆烏魯木齊) 題型:解答題
如圖①,P是△ABC邊AC上的動(dòng)點(diǎn),以P為頂點(diǎn)作矩形PDEF,頂點(diǎn)D,E在邊BC上,頂點(diǎn)F在邊AB上;△ABC的底邊BC及BC上的高的長(zhǎng)分別為a , h,且是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,設(shè)過(guò)D, E,F三點(diǎn)的⊙O的面積為,矩形PDEF的面積為
(1)求證:以a+h為邊長(zhǎng)的正方形面積與以a、h為邊長(zhǎng)的矩形面積之比不小于4;
(2)求的最小值;
(3)當(dāng)的值最小時(shí),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線(xiàn)交直線(xiàn)BP與Q,這時(shí)線(xiàn)段AQ的長(zhǎng)與m , n , k的取值是否有關(guān)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(11分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(廣西南寧) 題型:解答題
如圖①,P是△ABC邊AC上的動(dòng)點(diǎn),以P為頂點(diǎn)作矩形PDEF,頂點(diǎn)D,E在邊BC上,頂點(diǎn)F在邊AB上;△ABC的底邊BC及BC上的高的長(zhǎng)分別為a , h,且是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,設(shè)過(guò)D, E,F三點(diǎn)的⊙O的面積為,矩形PDEF的面積為
(1)求證:以a+h為邊長(zhǎng)的正方形面積與以a、h為邊長(zhǎng)的矩形面積之比不小于4;
(2)求的最小值;
(3)當(dāng)的值最小時(shí),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線(xiàn)交直線(xiàn)BP與Q,這時(shí)線(xiàn)段AQ的長(zhǎng)與m , n , k的取值是否有關(guān)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(11分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年四川瀘州天立學(xué)校初一第一學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖①,P是△ABC邊AC上的動(dòng)點(diǎn),以P為頂點(diǎn)作矩形PDEF,頂點(diǎn)D,E在邊BC上,頂點(diǎn)F在邊AB上;△ABC的底邊BC及BC上的高的長(zhǎng)分別為a , h,且是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,設(shè)過(guò)D, E,F三點(diǎn)的⊙O的面積為,矩形PDEF的面積為
(1)求證:以a+h為邊長(zhǎng)的正方形面積與以a、h為邊長(zhǎng)的矩形面積之比不小于4;
(2)求的最小值;
(3)當(dāng)的值最小時(shí),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線(xiàn)交直線(xiàn)BP與Q,這時(shí)線(xiàn)段AQ的長(zhǎng)與m , n , k的取值是否有關(guān)?請(qǐng)說(shuō)明理由。(11分)
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