【題目】下列運(yùn)算中，正確的是（ ）
A.x2+x4=x6
B.2x+3y=5xy
C.x6÷x3=x2
D.（x3）2=x6

【答案】D
【解析】解：A、x2與x4不是同類項(xiàng)，不能合并，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、2x與3y不是同類項(xiàng)，不能合并，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、應(yīng)為x6÷x3=x6﹣3=x3 ， 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、（x3）2=x6 ， 正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的同底數(shù)冪的除法，需要了解同底數(shù)冪的除法法則：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整數(shù)，且m＞n）才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一座鋼結(jié)構(gòu)橋梁的框架是△ABC，水平橫梁BC長(zhǎng)18米，中柱AD高6米，其中D是BC的中點(diǎn)，且AD⊥BC.

(1)求sinB的值；

(2)現(xiàn)需要加裝支架DE、EF，其中點(diǎn)E在AB上，BE＝2AE，且EF⊥BC，垂足為點(diǎn)F，求支架DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算中，正確的是（　　）

A. 2a﹣3a＝aB. a3﹣a2＝aC. 3ab﹣4ab＝﹣abD. 2a+4a＝6a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為20，其長(zhǎng)為a，寬為b，且a，b滿足a2-2ab+b2-4a+4b+4=0，求a，b的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】居民區(qū)內(nèi)的“廣場(chǎng)舞”引起媒體關(guān)注，遼寧都市頻道為此進(jìn)行過(guò)專訪報(bào)道．小平想了解本小區(qū)居民對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法，進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，把居民對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法分為四個(gè)層次：A 非常贊同；B 贊同但要有時(shí)間限制；C 無(wú)所謂；D 不贊同．并將調(diào)查結(jié)果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）求本次被抽查的居民有多少人？

（2）將圖1和圖2補(bǔ)充完整；

（3）求圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數(shù)；

（4）估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)“廣場(chǎng)舞”的看法表示贊同（包括A層次和B層次）的大約有多少人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市市場(chǎng)交易持續(xù)繁榮，市場(chǎng)成交額連續(xù)20年居全國(guó)各大專業(yè)市場(chǎng)榜首.2010年中國(guó)小商品城成交額首次突破450億元關(guān)口．請(qǐng)將數(shù)據(jù)450億元用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）（單位：元）
A.4.50×102
B.0.45×103
C.4.50×1010
D.0.45×1011

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的弦，半徑OA=2，OA和AB的長(zhǎng)度是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根．

（1）求弦AB的長(zhǎng)度；

（2）計(jì)算S△AOB；

（3）⊙O上一動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)一周，當(dāng)S△POA=S△AOB時(shí)，求P點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的弧長(zhǎng)（不考慮點(diǎn)P與點(diǎn)B重合的情形）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某廠生產(chǎn)的RGZ-120型體重秤，最大稱重120千克，你在體檢時(shí)可看到如圖（1）所示的顯示盤(pán)。已知指針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角x（度）與體重y（千克）有如下關(guān)系：

x（度）

0

72

144

216

y（千克）

0

25

50

75

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在平面直角坐標(biāo)系，圖（2）中描出相應(yīng)的點(diǎn)，順次連接各點(diǎn)后，你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)在哪一種函數(shù)的圖象上？合情猜想符合這個(gè)圖象的函數(shù)解析式；

（2）驗(yàn)證這些點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足函數(shù)解析式，歸納你的結(jié)論（寫(xiě)出自變量x的取值范圍）；

（3）當(dāng)指針旋轉(zhuǎn)到158.4度的位置時(shí)，顯示盤(pán)上的體重讀數(shù)模糊不清，用解析式求出此時(shí)的體重。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線y=﹣x+4與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)M、N．

（1）求M，N兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）若點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上，且P到直線y=﹣x+4的距離為，求符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo)．

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