【題目】如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)A和點(diǎn)C為圓心,以大于AC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于M、N兩點(diǎn);②作直線MNBC于點(diǎn)D,連接AD.若AB=BD,AB=6,C=30°,則△ACD的面積為_____

【答案】9

【解析】

設(shè)ACMN的交點(diǎn)為E,只要證明ABD是等邊三角形,推出BD=AD=DC=AB=6,從而求得DE、CE長(zhǎng),繼而求得AC長(zhǎng),再根據(jù)三角形面積公式即可求得SADC.

如圖,由作圖可知,MN垂直平分線段AC,設(shè)ACMN的交點(diǎn)為E,

DA=DC,

∴∠DAC=C=30°,

∴∠ADB=C+DAC=60°,

AB=BD,

∴△ABD是等邊三角形,

BD=AD=DC=AB=6,

DE=3,CE=

AC=2CE=6,

SADC=ACDE=9,

故答案為:9

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛準(zhǔn)備用一段長(zhǎng) 44 米的籬笆圍成三角形,用于養(yǎng)雞。已知一條邊長(zhǎng) x 米,第二條邊是第一條邊的 3 倍多 6 米。

1)若能圍成一個(gè)等腰三角形,求三邊長(zhǎng)

2)若第一邊長(zhǎng)最短,寫出 x 的取值范圍 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AD是∠BAC的平分線,E、F分別為AB、AC上的點(diǎn),且∠EDF+EAF=180°,求證DE=DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)是(  )

A. 30° B. 60° C. 30°150° D. 60°120°

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【題目】某區(qū)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,將學(xué)生分成5個(gè)學(xué)習(xí)小組,采取團(tuán)團(tuán)坐的方式.如圖所示,這是某校八(1)班教室簡(jiǎn)圖,點(diǎn)、、、、分別代表五個(gè)學(xué)習(xí)小組的位置.已知點(diǎn)的坐標(biāo)為(-13).

(1)請(qǐng)按題意建立平面直角坐標(biāo)系(橫軸和縱軸均為小正方形的邊所在直線,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度),寫出圖中其他幾個(gè)學(xué)習(xí)小組的坐標(biāo);

(2)若(1)中建立的平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)原點(diǎn)為,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,請(qǐng)寫出、、之間的等量關(guān)系,并說明原因.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角梯形ABCD,ADBC,B=90°,AD=18cm,BC=21cm,MAD上以1cm/s的速度由AD運(yùn)動(dòng),點(diǎn)NBC上以2cm/s的速度由CB運(yùn)動(dòng).

(1)幾秒后MNCD為平行四邊形?

(2)幾秒后ABNM為矩形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,∠170°,∠260°,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的∠ABC和∠ACB的平分線BECF相交于點(diǎn)G.求證:

⑴∠BGC=180°-(∠ABC+ACB

⑵∠BGC=90°+A

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在Rt中,∠BAC=90°AB=AC,D是邊BC上一點(diǎn),E是邊AC上一點(diǎn),AD=AE,若為等腰三角形,則∠CDE的度數(shù)為____________

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