把拋物線y=-x2經(jīng)過怎樣的移動(dòng)可得y=-（x-1）2的圖象（ ）
A．向左平移1個(gè)單位
B．向右平移1個(gè)單位
C．向上平移1個(gè)單位
D．向下平移1個(gè)單位
【答案】分析：直接根據(jù)“左加右減”的原則進(jìn)行解答即可．
解答：解：由“左加右減”的原則可知，把拋物線y=-x2向右平移1個(gè)單位即可得到拋物線y=-（x-1）2．
故答案為：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換，熟知函數(shù)圖象平移的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•石景山區(qū)二模）（1）如圖1，把拋物線y=-x2平移后得到拋物線C1，拋物線C1經(jīng)過點(diǎn)A（-4，0）和原點(diǎn)O（0，0），它的頂點(diǎn)為P，它的對(duì)稱軸與拋物線y=-x2交于點(diǎn)Q，則拋物線C1的解析式為
y=-x2-4x
y=-x2-4x
；圖中陰影部分的面積為
8
8
．
（2）若點(diǎn)C為拋物線C1上的動(dòng)點(diǎn)，我們把∠ACO=90°時(shí)的△ACO稱為拋物線C1的內(nèi)接直角三角形．過點(diǎn)B（1，0）做x軸的垂線l，拋物線C1的內(nèi)接直角三角形的兩條直角邊所在直線AC、CO與直線l分別交于M、N兩點(diǎn)，以MN為直徑的⊙D與x軸交于E、F兩點(diǎn)，如圖2．請(qǐng)問：當(dāng)點(diǎn)C在拋物線C1上運(yùn)動(dòng)時(shí)，線段EF的長(zhǎng)度是否會(huì)發(fā)生變化？請(qǐng)寫出并證明你的判斷．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2-4x+2．
（1）通過配方把函數(shù)化為y=a（x+h）2+k的形式；
（2）寫出函數(shù)圖象的開口方向，對(duì)稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）這個(gè)函數(shù)圖象可以由拋物線y=x2經(jīng)過怎樣平移得到？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，若把拋物線y=x2-4x-21先向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，則經(jīng)過這兩次平移后所得到的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

把拋物線y=-數(shù)學(xué)公式x2經(jīng)過怎樣的移動(dòng)可得y=-數(shù)學(xué)公式（x-1）2的圖象


  1. A.
    向左平移1個(gè)單位
  2. B.
    向右平移1個(gè)單位
  3. C.
    向上平移1個(gè)單位
  4. D.
    向下平移1個(gè)單位

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