【題目】下列敘述中,①所有的正數(shù)都是整數(shù);②|a|一定是正數(shù);③無(wú)限小數(shù)一定是無(wú)理數(shù);④(-2)3沒(méi)有平方根;⑤的平方根是±2.其中不正確的個(gè)數(shù)有( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
【答案】B
【解析】
①根據(jù)正數(shù)和整數(shù)的定義即可判定;
②根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)即可判定;
③根據(jù)無(wú)理數(shù)的性質(zhì)即可判定;
④根據(jù)平方根的定義和乘方運(yùn)算法則即可判定;
⑤根據(jù)平方根的定義及算術(shù)平方根的性質(zhì)即可判定.
①所有的正數(shù)都是整數(shù),如2.5,故說(shuō)法①錯(cuò)誤;
②|a|一定是正數(shù).如a=0,故說(shuō)法②錯(cuò)誤;
③無(wú)限小數(shù)一定是無(wú)理數(shù).無(wú)限不循環(huán)小數(shù)才是無(wú)理數(shù),故說(shuō)法③錯(cuò)誤;
④(-2)3=-8沒(méi)有平方根,故說(shuō)法④正確,
⑤=4,4的平方根是±2,故說(shuō)法⑤正確;
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖圖形:
它們是按一定規(guī)律排列的:
(1)依照此規(guī)律,第8個(gè)圖形共有__枚五角星.
(2)用代數(shù)式表示第n個(gè)圖形共有___枚五角星
(3)第99個(gè)圖形共有多少枚五角星?
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【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)A(2,0)的兩條直線,分別交軸于B,C,其中點(diǎn)B在原點(diǎn)上方,點(diǎn)C在原點(diǎn)下方,已知AB=.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若△ABC的面積為4,求的解析式.
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【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)是互為相反數(shù)
B. 一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù)一定是負(fù)有理數(shù)
C. 2與2.75都是﹣的相反數(shù)
D. 0沒(méi)有相反數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a是長(zhǎng)方形紙帶,∠DEF=24°,將紙帶沿EF折疊成圖b,再沿BF折疊成圖c,則圖 c中的∠CFE的度數(shù)是( )
A.104°B.106°C.108°D.110°
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【題目】如圖所示,點(diǎn)ABD都在⊙O上,BC是⊙O的切線,AD∥BC,∠C=30°,AD=4.
(1)求∠A的度數(shù);
(2)求由線段BC、CD與弧BD所圍成的陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是1,n是有理數(shù)且既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),求20161﹣(a+b)+m﹣(cd)2016+n(a+b+c+d)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大型商業(yè)中心開(kāi)業(yè),為吸引顧客,特在一指定區(qū)域放置一批按摩休閑椅,供顧客有償體驗(yàn),收費(fèi)如下圖:
(1)若在此按摩椅上連續(xù)休息了1小時(shí),需要支付多少元?
(2)某人在該椅上一次性消費(fèi)18元,那么他在該椅子上最多休息了多久?
(3)張先生到該商場(chǎng)會(huì)見(jiàn)一名客人,結(jié)果客人告知臨時(shí)有事,預(yù)計(jì)4.5小時(shí)后才能到來(lái);那么如果張先生要在該休閑椅上休息直至客人到來(lái),他至少需要支付多少錢(qián)?
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