【題目】在某次數(shù)字變換游戲中,我們把整數(shù)0,1,2.…,100稱為“舊數(shù)”,游戲的變換規(guī)則是:將舊數(shù)先平方,再除以100,所得到的數(shù)稱為“新數(shù)”.
(1)請把舊數(shù)80和26按照上述規(guī)則變換為新數(shù):
(2)經過上述規(guī)則變換后,我們發(fā)現(xiàn)許多舊數(shù)變小了.有人斷言:“按照上述變換規(guī)則,所有的新數(shù)都不等于它的舊數(shù).”你認為這種說法對嗎?若不對,請求出所有不符合這一說法的舊數(shù):
(3)請求出按照上述規(guī)則變換后減小了最多的舊數(shù)(要寫出解答過程).
【答案】(1)64,6.76(2)不對(3)50
【解析】
(1)按照游戲的變換規(guī)則運算即可得到=64,=6.76;
(2)設這個數(shù)為x,按照游戲的變換規(guī)則得到x2=100x,解得x1=0,x2=100;
(3)設減少的量為y,根據(jù)題意得y=x-,然后配成頂點式y=-(x-50)2+25,根據(jù)二次函數(shù)的性質即可得到當x=50時,y有最大值為25.
⑴、=64,=6.76
⑵、不對.理由如下:
設這個數(shù)為x,則=x
∴x2=100x
∴x1=0,x2=100
∴不符合這一說法的舊數(shù)有0和100.
⑶、設減少的量為y,則y=x-=- (x2-100x)=- (x-50)2+25
∴當x=50時,y有最大值,是25
即變換后減少最多的舊數(shù)是50.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(9分)為進一步推廣“陽光體育”大課間活動,某中學對已開設的A實心球,B立定跳遠,C跑步,D跳繩四種活動項目的學生喜歡情況進行調查,隨機抽取了部分學生,并將調查結果繪制成圖1,圖2的統(tǒng)計圖,請結合圖中的信息解答下列問題:
(1)請計算本次調查中喜歡“跑步”的學生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(2)隨機抽取了5名喜歡“跑步”的學生,其中有3名女生,2名男生,現(xiàn)從這5名學生中任意抽取2名學生,請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.
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【題目】如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點O,點E是OA的中點,連接BE并延長交AD于點F,已知S△AEF=4,則下列結論:①=;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF∽△ACD,其中正確結論是_________.(把正確結論的序號都填上)
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【題目】如圖,E是ABCD的邊CD的中點,延長AE交BC的延長線于點F.
(1)求證:△ADE≌△FCE.
(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的長.
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【題目】問題:如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關系.
【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結論.
【類比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,點E、F分別在邊BC、CD上,則當∠EAF與∠BAD滿足 關系時,仍有EF=BE+FD;請證明你的結論.
【探究應用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長.(結果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73)
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AC為對角線,延長CD至點E使CE=CA,連接AE。F為AB上一點,且BF=DE,連接FC.
(1)若DE=1,CF=2,求CD的長。
(2)如圖2,點G為線段AE的中點,連接BG交AC于H,若∠BHC+∠ABG=600,求證:AF+CE=AC.
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【題目】平面直角坐標系中,有一Rt△ABC,且A(﹣1,3),B(﹣3,﹣1),C(﹣3,3),已知△A1AC1是由△ABC旋轉得到的.
(1)請寫出旋轉中心的坐標是 ,旋轉角是 度;
(2)以(1)中的旋轉中心為中心,分別畫出△A1AC1順時針旋轉90°、180°的三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解九年級學生體育測試情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是多少?
(3)若該校九年級有600名學生,請用樣本估計體育測試中A級學生人數(shù)約為多少人?
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