在同樣大小的5張紙片上,畫有3個(gè)等邊三角形和兩個(gè)正方形,攪勻后任取兩張,兩個(gè)三角形拼成一個(gè)菱形,一個(gè)三角形與一個(gè)正方形拼成一個(gè)房子,兩個(gè)正方形拼成一個(gè)矩形,規(guī)定菱形為甲勝,房子為乙勝,矩形為和,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?
【答案】分析:列舉出所有情況,看拼成菱形的情況占所有情況的多少即可求得甲勝的概率,進(jìn)而求得乙勝的概率,比較即可.
解答:解:不公平.
等邊三角形用1,2,3表示;正方形用4,5表示.
共有20種情況,拼成菱形的有6種,拼成房子的有12種,
所以甲勝的概率P(甲勝)=,
P(乙勝)=,∵,
∴乙獲勝的概率大,
所以這個(gè)游戲不公平.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了游戲公平性,解決本題的關(guān)鍵是得到相應(yīng)的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華將一張矩形紙片(如圖1)沿對(duì)角線CA剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),其中∠ACB=α,然后將這兩張三角形紙片按如圖3所示的位置擺放,△EFD紙片的直角頂點(diǎn)D落在△ACB紙片的斜邊AC上,直角邊DF落在AC所在的直線上.
(1)若ED與BC相交于點(diǎn)G,取AG的中點(diǎn)M,連接MB、MD,當(dāng)△EFD紙片沿CA方向平移時(shí)(如圖3),請(qǐng)你觀察、測(cè)量MB、MD的長(zhǎng)度,猜想并寫出MB與MD的數(shù)量關(guān)系,然后證明你的猜想;
(2)在(1)的條件下,求出∠BMD的大小(用含α的式子表示),并說(shuō)明當(dāng)α=45°時(shí),△BMD是什么三角形;
(3)在圖3的基礎(chǔ)上,將△EFD紙片繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度(旋轉(zhuǎn)角度小于90°),此時(shí)△CGD變成△CHD,同樣取AH的中點(diǎn)M,連接MB、MD(如圖4),請(qǐng)繼續(xù)探究MB與MD的數(shù)量關(guān)系和∠BMD的大小,直接寫出你的猜想,不需要證明,并說(shuō)明α為何值時(shí),△BMD為等邊三角形.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同樣大小的5張紙片上,畫有3個(gè)等邊三角形和兩個(gè)正方形,攪勻后任取兩張,兩個(gè)三角形拼成一個(gè)菱形,一個(gè)三角形與一個(gè)正方形拼成一個(gè)房子,兩個(gè)正方形拼成一個(gè)矩形,規(guī)定菱形為甲勝,房子為乙勝,矩形為和,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

在同樣大小的5張紙片上,畫有3個(gè)等邊三角形和兩個(gè)正方形,攪勻后任取兩張,兩個(gè)三角形拼成一個(gè)菱形,一個(gè)三角形與一個(gè)正方形拼成一個(gè)房子,兩個(gè)正方形拼成一個(gè)矩形,規(guī)定菱形為甲勝,房子為乙勝,矩形為和,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在同樣大小的5張紙片上,畫有3個(gè)等邊三角形和兩個(gè)正方形,攪勻后任取兩張,兩個(gè)三角形拼成一個(gè)菱形,一個(gè)三角形與一個(gè)正方形拼成一個(gè)房子,兩個(gè)正方形拼成一個(gè)矩形,規(guī)定菱形為甲勝,房子為乙勝,矩形為和,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案