【題目】如圖在8×8的正方形網(wǎng)格中,△ABC 的頂點(diǎn)在邊長為1的小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)填空:∠ABC= ,BC= ;
(2)若點(diǎn)A在網(wǎng)格所在的坐標(biāo)平面里的坐標(biāo)為(1,﹣2),請你在圖中找出一點(diǎn)D,并作出以A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形,求出滿足條件的D點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)135°,2;(2)D1(3,-4)或D2(7,-4)或D3(-1,0).
【解析】
(1)根據(jù)圖形知道CB是一個(gè)等腰三角形的斜邊,所以容易得出的度數(shù),利用勾股定理可以求出BC的長度;
(2)根據(jù)A點(diǎn)的坐標(biāo)(1,-2),并且ABCD為平行四邊形,如圖D的位置有三種情況.
解:(1)由圖形可得:∠ABC=45°+90°=135°,BC=;
故答案為:135°,2;
(2)滿足條件的D點(diǎn)共有3個(gè),
以A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形分別是.
其中第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為:
D1(3,-4)或D2(7,-4)或D3(-1,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).
(1)在圖1中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)面積為10的正方形;
(2)在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)三角形,使三角形三邊長分別為2、、;
(3)如圖3,點(diǎn)A、B、C是小正方形的頂點(diǎn),求∠ABC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了保護(hù)環(huán)境,某開發(fā)區(qū)綜合治理指揮部決定購買A,B兩種型號(hào)的污水處理設(shè)備共10臺(tái).已知用90萬元購買A型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)與用75萬元購買B型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)相同,每臺(tái)設(shè)備價(jià)格及月處理污水量如下表所示:
(1)求m的值;
(2)由于受資金限制,指揮部用于購買污水處理設(shè)備的資金不超過165萬元,問采用何種購買方案可以使得每月處理污水量的噸數(shù)為最多?并求出最多噸數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,BD⊥AC于點(diǎn)D,E為BC上一點(diǎn),過E點(diǎn)作EF⊥AC,垂足為F,過點(diǎn)D作DH∥BC交AB于點(diǎn)H.
(1)請你補(bǔ)全圖形。
(2)求證:∠BDH=∠CEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,四個(gè)內(nèi)角平分線相交于E、F, 若AB= 8cm,Ad=20cm,求EF的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師對該年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩次數(shù)的測試,并把測試成績繪制成如圖所示的頻數(shù)表和頻數(shù)直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值).
(1)參加測試的學(xué)生有多少人?
(2)求,的值,并把頻數(shù)直方圖補(bǔ)充完整.
(3)若該年級(jí)共有名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)不少于次的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠B=40°,過點(diǎn)A的直線將這個(gè)三角形分成兩個(gè)等腰三角形,則∠C的度數(shù)為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m﹣3)x﹣m2=0.
(1)證明:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且|x1|=|x2|﹣2,求m的值及方程的根.
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