【題目】我們定義:“四個(gè)頂點(diǎn)都在三角形邊上的正方形是三角形的內(nèi)接正方形”.已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3.
(1)如圖l,四邊形CDEF是△ABC的內(nèi)接正方形,則正方形CDEF的邊長(zhǎng)a1是________;
(2)如圖2,四邊形DGHI是(1)中△EDA的內(nèi)接正方形,那么第2個(gè)正方形DGHI的邊長(zhǎng)記為a2;繼續(xù)在圖2中的△HGA中按上述方法作第3個(gè)內(nèi)接正方形……以此類推,則第n個(gè)內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)an=____. (n為正整數(shù))
【答案】 2
【解析】(1)由正方形的性質(zhì)可以得出△BFE∽△BCA,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)就可以把正方形CDEF的邊長(zhǎng)表示出來(lái),從而得出結(jié)論.
(2)由正方形的性質(zhì)可以得出△EIH∽△EDA,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)就可以把正方形IDGF的邊長(zhǎng)表示出來(lái),從而得出結(jié)論,通過(guò)計(jì)算得出的結(jié)論尋找其中的變化規(guī)律就可以得出第n個(gè)內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)的值.
解:(1)四邊形CDEF是正方形,
∴EF=FC,EF∥FC,
∴△BFE∽△BCA,
∴=.設(shè)EF=FC=a,
∴=,
∴a=2,
故答案是:2
(2)如圖(2)四邊形DGHI是正方形,
∴IH=ID,IH∥AD,
∴△EIH∽△EDA,
∴=,設(shè)IH=ID=b,AD=4,DE=2,
∴=,
∴b=,
故答案是:,
如圖(3)由以上同樣的方法可以求得正方形PGQS的邊長(zhǎng)為:=,
∴第4的個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為:=…
∴第n個(gè)內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)an=
故答案為:.
本題考查了正方形的性質(zhì)的運(yùn)用,相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理的運(yùn)用及規(guī)律的探索.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了豐富學(xué)生課余生活,某區(qū)教育部分準(zhǔn)備在七年級(jí)開(kāi)設(shè)興趣課堂,為了了解學(xué)生對(duì)音樂(lè)、書(shū)法、球類、繪畫(huà)這四個(gè)興趣小組的喜愛(ài)情況,在全區(qū)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖(信息不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中音樂(lè)部分的圓心角的度數(shù);
(3)如果該區(qū)七年級(jí)共有2000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,則參加繪畫(huà)興趣小組的學(xué)生有多少名?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形中,為過(guò)頂點(diǎn)A的任意一條射線,過(guò)C作于E.
(1)若,,求的長(zhǎng);
(2)過(guò)D作于F,過(guò)C作于H,求證:.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,CA=CB=3,∠ACB=120°,將一塊足夠大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如圖所示放置,頂點(diǎn)P在線段AB上滑動(dòng),三角尺的直角邊PM始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,并且與CB的夾角∠PCB=α,斜邊PN交AC于點(diǎn)D.
(1)當(dāng)PN∥BC時(shí),判斷△ACP的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)在點(diǎn)P滑動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)AP長(zhǎng)度為多少時(shí),△ADP≌△BPC,為什么?
(3)在點(diǎn)P的滑動(dòng)過(guò)程中,△PCD的形狀可以是等腰三角形嗎?若不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由;若可以,請(qǐng)直接寫(xiě)出α的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在由邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的10×10網(wǎng)格中,已知△ABC的頂點(diǎn)均為網(wǎng)格線的交點(diǎn).
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,畫(huà)出平移后的△A1B1C1;
(2)畫(huà)出△A1B1C1關(guān)于直線l軸對(duì)稱的△A2B2C2;
(3)將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C3以A、A3、B、B3為頂點(diǎn)的四邊形的面積為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=40°,則下列結(jié)論:①∠BOE=70°;②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF;④∠POB=2∠DOF.其中正確結(jié)論有_____填序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn) P 在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第 1 次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第 2 次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第 3 次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,2),……,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過(guò)第2025 次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn) P 的坐標(biāo)是( )
A.(2025,1)B.(2025,0)C.(2026,2)D.(2026,1)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市自來(lái)水公司為限制單位用水,每月只給某單位計(jì)劃內(nèi)用水 3000 噸,計(jì)劃內(nèi)用水每噸收費(fèi) 0.5元,超計(jì)劃部分每噸按 0.8 元收費(fèi).
(1)寫(xiě)出該單位水費(fèi) y(元)與每月用水量 x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式:(寫(xiě)出自變量取值范圍)
①用水量小于等于 3000 噸 ;
②用水量大于 3000 噸 .
(2)某月該單位用水 3200 噸,水費(fèi)是 元;若用水 2800 噸,水費(fèi) 元.
(3)若某月該單位繳納水費(fèi) 1580 元,則該單位用水多少噸?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中E、F分別是邊AD、BC的中點(diǎn),AC分別交BE、DF于點(diǎn)M、N,對(duì)于下列結(jié)論:①△ABE≌△CDF;②AM=MN=NC;③EM=BM,④S△ABM=S△AME,其中正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com