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如圖,三個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并涂上圖中所示的顏色.
小強和小亮用轉盤A和轉盤B做一個轉盤游戲:同時轉動兩個轉盤,如果轉盤A轉出了紅色,轉盤B轉出了藍色,或者轉盤A轉出了藍色,轉盤B轉出了紅色,則紅色和藍色在一起配成了紫色,這種情況下小強獲勝;如果兩個轉盤轉出的顏色相同,則小亮獲勝;在其他情況下,小強和小亮不分勝負.

(1)利用畫樹狀圖或列表的方法表示此游戲所有可能出現的結果;
(2)小強說,此游戲不公平.請你說明理由;
(3)請你在轉盤C的空白處,涂上適當顏色,使得用轉盤C替換轉盤B后,使游戲對小強和小亮是公平的(只需在空白處填寫表示顏色的文字即可,不要求說明理由).

解:(1)畫樹狀圖得:

則共有15種等可能出現的結果;

(2)∵配成紫色的有3種情況,兩個轉盤轉出的顏色相同的有4種情況,
∴P(小強獲勝)==,P(小亮獲勝)=,
∵P(小強獲勝)≠P(小亮獲勝),
∴此游戲不公平;

(3)如圖,此時P(小強獲勝)=P(小亮獲勝)=

故此游戲對小強和小亮是公平的.
分析:(1)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖即可求得所有等可能的結果;
(2)由(1)中的樹狀圖,即可求得配成紫色與兩個轉盤轉出的顏色相同的情況,然后利用概率公式求解即可求得小強獲勝與小亮獲勝的概率,比較大小,即可求得此游戲不公平;
(3)使得小強獲勝與小亮獲勝的概率相等即可.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖是兩個可以自由轉動的由紅、藍兩色構成的轉盤,其中轉盤A的藍色部分占整個轉盤的
1
3
,轉盤B中的藍色占整個轉盤的
1
4
.轉動轉盤,轉盤停止后指針所指顏色就是轉出的顏色,現在甲、乙兩個人做游戲.
(1)甲轉動轉盤A,乙轉動轉盤B,每人轉動十次,誰轉出的紅色次數多誰獲勝.你認為這個游戲公平嗎?如果不公平,誰容易獲勝,請說明理由;
(2)小明提出下面的改進方案:由第三個人來轉動上面的兩個轉盤,如果兩個轉盤都轉出了紅色,則精英家教網甲贏,否則乙贏,請你幫小明設計一種替代試驗的方法,并寫出試驗的步驟.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,三個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并涂上圖中所示的顏色.
小強和小亮用轉盤A和轉盤B做一個轉盤游戲:同時轉動兩個轉盤,如果轉盤A轉出了紅色,轉盤B轉出了藍色,或者轉盤A轉出了藍色,轉盤B轉出了紅色,則紅色和藍色在一起配成了紫色,這種情況下小強獲勝;如果兩個轉盤轉出的顏色相同,則小亮獲勝;在其他情況下,小強和小亮不分勝負.

(1)利用畫樹狀圖或列表的方法表示此游戲所有可能出現的結果;
(2)小強說,此游戲不公平.請你說明理由;
(3)請你在轉盤C的空白處,涂上適當顏色,使得用轉盤C替換轉盤B后,使游戲對小強和小亮是公平的(只需在空白處填寫表示顏色的文字即可,不要求說明理由).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,三個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并涂上圖中所示的顏色.
小強和小亮用轉盤A和轉盤B做一個轉盤游戲:同時轉動兩個轉盤,如果轉盤A轉出了紅色,轉盤B轉出了藍色,或者轉盤A轉出了藍色,轉盤B轉出了紅色,則紅色和藍色在一起配成了紫色,這種情況下小強獲勝;如果兩個轉盤轉出的顏色相同,則小亮獲勝;在其他情況下,小強和小亮不分勝負.

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(1)利用畫樹狀圖或列表的方法表示此游戲所有可能出現的結果;
(2)小強說,此游戲不公平.請你說明理由;
(3)請你在轉盤C的空白處,涂上適當顏色,使得用轉盤C替換轉盤B后,使游戲對小強和小亮是公平的(只需在空白處填寫表示顏色的文字即可,不要求說明理由).

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科目:初中數學 來源:2011-2012學年北師大版九年級(上)期末數學試卷(五)(解析版) 題型:解答題

如圖,三個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并涂上圖中所示的顏色.
小強和小亮用轉盤A和轉盤B做一個轉盤游戲:同時轉動兩個轉盤,如果轉盤A轉出了紅色,轉盤B轉出了藍色,或者轉盤A轉出了藍色,轉盤B轉出了紅色,則紅色和藍色在一起配成了紫色,這種情況下小強獲勝;如果兩個轉盤轉出的顏色相同,則小亮獲勝;在其他情況下,小強和小亮不分勝負.

(1)利用畫樹狀圖或列表的方法表示此游戲所有可能出現的結果;
(2)小強說,此游戲不公平.請你說明理由;
(3)請你在轉盤C的空白處,涂上適當顏色,使得用轉盤C替換轉盤B后,使游戲對小強和小亮是公平的(只需在空白處填寫表示顏色的文字即可,不要求說明理由).

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