【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線OC,使∠AOC=60°,將一把直角三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使點(diǎn)NOC的反向延長(zhǎng)線上,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖中∠MOB的度數(shù);

(2)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使一邊OM∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數(shù);

(3)將圖1中的三角尺繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖4,使ON∠AOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄?/span>∠AOM∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

【答案】(1)30°;(2)150°;(3)∠AOM﹣∠NOC=30°,理由見(jiàn)解析

【解析】

(1) 根據(jù)對(duì)頂角求出∠BON,代入∠BOM=MON-BON求出即可;

(2) 求出么BOC=, 根據(jù)角平分線定義請(qǐng)求出∠COM=BOM=, 代入∠CON=MON+COM求出即可;

(3)用∠AOM和∠CON表示出∠AON,然后列出方程整理即可得解.

(1)如圖2,∵∠AOC=60°,

∴∠BON=∠AOC=60°,

∵∠MON=90°,

∴∠BOM=∠MON﹣∠BON=30°,

(2)∵∠AOC=60°,

∴∠BOC=180°﹣∠AOC=120°,

OM平分∠BOC,

∴∠COM=∠BOM=60°,

∵∠MON=90°,

∴∠CON=∠MON+∠COM=90°+60°=150°;

(3)∠AOM﹣∠NOC=30°,

理由是:∵∠MON=90°,∠AOC=60°,

∴∠AON=90°﹣∠AOM,

∠AON=60°﹣∠NOC,

∴90°﹣∠AOM=60°﹣∠NOC,

∴∠AOM﹣∠NOC=30°,

AOM與NOC之間的數(shù)量關(guān)系為:∠AOM﹣∠NOC=30°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=112°.將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,問(wèn):直線ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒4°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,第t秒時(shí),直線ON恰好平分銳角∠AOC,則t的值為多少?

(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚骸?/span>AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),△ABC的邊BC在y軸的正半軸上,點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,8),將△ABC沿直線AB折疊,點(diǎn)C落在x軸的負(fù)半軸D(﹣4,0)處.

(1)求直線AB的解析式;
(2)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒4 個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AB方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AB,交x軸于點(diǎn)Q,PR∥AC交x軸于點(diǎn)R,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),線段QR長(zhǎng)為d,求d與t的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍);

(3)在(2)的條件下,點(diǎn)N是射線AB上一點(diǎn),以點(diǎn)N為圓心,同時(shí)經(jīng)過(guò)R、Q兩點(diǎn)作⊙N,⊙N交y軸于點(diǎn)E,F(xiàn).是否存在t,使得EF=RQ?若存在,求出t的值,并求出圓心N的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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1)在本次調(diào)查中,一共抽取了多少名新生,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)若該校有847名新生,服裝廠已生產(chǎn)了270B款式的校服,請(qǐng)你按相關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)判斷是否還要繼續(xù)生產(chǎn)B款式的校服?

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