【題目】如圖,在ABC中,CEBA的延長(zhǎng)線于E,BFCA的延長(zhǎng)線于F,M為BC的中點(diǎn),分別連接ME、MF、EF.

(1)若EF=3,BC=10,求EFM的周長(zhǎng);

(2)若ABC=29°,ACB=46°,求EMF的度數(shù).

【答案】(1)13;(2)30°.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì)得出EM=FM=BC=5,進(jìn)而可求得EFM的周長(zhǎng);

(2)根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì)得出EM=BM,F(xiàn)M=MC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理得出EMC=58°,FMC=88°,進(jìn)而可求得FME=88°﹣58°=30°.

試題解析:(1)CEBA,M為BC的中點(diǎn),

EM=BC=4,

BFCA,M為BC的中點(diǎn),

FM=BC=4,

∴△EFM的周長(zhǎng)為:EM+FM+EF=5+5+3=13;

(2)EM=BC,M為BC的中點(diǎn),

BM=EM,

∴∠EBM=BEM=29°,

∴∠EMC=58°,

FM=BC,M為BC的中點(diǎn),

FM=MC,

∴∠MFC=ACB=46°,

∴∠FMC=88°,

∴∠FME=88°﹣58°=30°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在大課間活動(dòng)中,體育老師對(duì)甲、乙兩名同學(xué)每人進(jìn)行10次立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,他們的平均成績(jī)相同,方差分別是S=0.20,S=0.16,則甲、乙兩名同學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定的是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】3.14-π的絕對(duì)值為_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各數(shù)中,比-2小的數(shù)是( )

A. 2 B. 0 C. -1 D. -3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(

(A)平行四邊形 (B)矩形 (C)等腰梯形 (D)等邊三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在8×8網(wǎng)格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.

(1)已知點(diǎn)A在第四象限,且到x軸距離為1,到y(tǒng)軸距離為5,求點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)在(1)的條件下,已知點(diǎn)B(a+1,﹣2a+10),且點(diǎn)B在第一、三象限的角平分線上,判斷OAB的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食品加工廠需要一批食品包裝盒,供應(yīng)這種包裝盒有兩種方案可供選擇:

方案一:從包裝盒加工廠直接購買,購買所需的費(fèi)y1與包裝盒數(shù)x滿足如圖1所示的函數(shù)關(guān)系.

方案二:租賃機(jī)器自己加工,所需費(fèi)用y2(包括租賃機(jī)器的費(fèi)用和生產(chǎn)包裝盒的費(fèi)用)與包裝盒數(shù)x滿足如圖2所示的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)方案一中每個(gè)包裝盒的價(jià)格是多少元?

(2)方案二中租賃機(jī)器的費(fèi)用是多少元?生產(chǎn)一個(gè)包裝盒的費(fèi)用是多少元?

(3)請(qǐng)分別求出y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系式.

(4)如果你是決策者,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種方案更省錢?并說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列表格的對(duì)應(yīng)值,判斷ax2+bx+c=0 a≠0,a,bc為常數(shù))的一個(gè)解x的取值范圍是_____

x

3.23

3.24

3.25

3.26

ax2+bx+c

﹣0.06

﹣0.02

0.03

0.09

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若收入 10 萬元記做“+10 萬元,則支出 1000 元記做 ”.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案