【題目】星期五小穎放學(xué)步行從學(xué);丶,當(dāng)她走了一段路后,想起要去買(mǎi)彩筆做畫(huà)報(bào),于是原路返回到剛經(jīng)過(guò)的文具用品店,買(mǎi)到彩筆后繼續(xù)往家走.如圖是她離家的距離與所用時(shí)間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

1)小穎家與學(xué)校的距離是 米;

2表示的實(shí)際意義是

3)小穎本次從學(xué);丶业恼麄(gè)過(guò)程中,走的路程是多少米?

4)買(mǎi)到彩筆后,小穎從文具用品店回到家步行的速度是多少米/分?

【答案】12600;(2)小穎在文具用品店停留了10分鐘;(3)小穎本次在從學(xué);丶业恼麄(gè)過(guò)程中,走的路程是3400米;(4)小穎從文具用品店回到家步行的速度是90/.

【解析】

1)根據(jù)函數(shù)圖象,可知小穎家與學(xué)校的距離是2600米;
2)由函數(shù)圖象可知,2030分鐘的路程沒(méi)變,所以表示的實(shí)際意義是小穎在文具用品店停留了10分鐘;
3)小穎本次從學(xué);丶业恼麄(gè)過(guò)程中,走的路程為.
4)用小穎從文具用品店回到家的路程除以所用時(shí)間即可.

1)根據(jù)函數(shù)圖象,可知小穎家與學(xué)校的距離是2600;

2表示的實(shí)際意義是小穎在文具用品店停留了10分鐘;

3.(列的式子只要合理都可)

小穎本次在從學(xué)校回家的整個(gè)過(guò)程中,走的路程是3400.

4.

小穎從文具用品店回到家步行的速度是90/.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,畫(huà),并畫(huà)的平分線

1)將三角尺的直角頂點(diǎn)落在的任意一點(diǎn)P上,使三角尺的兩條直角邊與的兩邊分別垂直,垂足為E、F(如圖1),則   (選填<,>,=)

2)把三角尺繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)(如圖2),相等嗎?試猜想的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.

拓展延伸1:在(2)條件下,過(guò)點(diǎn)P作直線,分別交、于點(diǎn)G、H,如圖3

①圖中全等三角形有多少對(duì)(不添加輔助線)

②猜想、、之間的關(guān)系,并證明你的猜想.

拓展延伸2

畫(huà),并畫(huà)的平分線,在上任取一點(diǎn)P,作的兩邊分別與、相交于EF兩點(diǎn)(如圖4),相等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)在給定方格紙中畫(huà)出平移后的△A′B′C′;

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(1)求∠DCE的度數(shù);

(2)若AB=4,CD=3AD,求DE的長(zhǎng).

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甲:457,438,460,443,464,459,444,451;
乙:466,455,467,439,459,452,464,438.
試說(shuō)明哪種燈的使用壽命長(zhǎng)?哪種燈的質(zhì)量比較穩(wěn)定?

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A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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A.有三個(gè)實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)實(shí)數(shù)根
C.有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D.無(wú)實(shí)數(shù)根

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