【題目】我市已實行了居民新型合作醫(yī)療保險制度。享受醫(yī)保的居民可在規(guī)定的醫(yī)院就醫(yī),并按規(guī)定報銷部分醫(yī)療費用,下表是醫(yī)療費用報銷的標準:
醫(yī)療費用范圍 | 門 診 | 住 院 | ||
不超過5000元的部分 | 超過5000元且不超過10000元的部分 | 超過10000元的部分 | ||
每年報銷比例標準 | 30% | 7 0 % | 80% | 90% |
(1)如果某人在一次住院中實際醫(yī)療費是10000元,則自負醫(yī)療費_______________元。(自負醫(yī)療費=實際醫(yī)療費-按標準報銷的金額)
(2)若家住王家村的王爺爺在一次住院中個人自負住院醫(yī)療費6500元,則他在這一次住院中的實際醫(yī)療費用為多少元?
【答案】(1)2500;(2)王爺爺在這次住院中的實際醫(yī)療費用為50000元
【解析】
(1)不超過5000元的部分自負30%,超過5000元且不超過10000元的部分自負20百分解答即可;
(2)可設王爺爺本次實際醫(yī)療費用共x元,根據(jù)報銷比例先確定其花費額度,再根據(jù)報銷比例列出方程求解即可.
解:(1)2500(元)
(2) 因為2500<6500 所以王爺爺此次住院醫(yī)療費用必超過10000元
設王爺爺在這次住院中的實際醫(yī)療費用為x元,
依題意,得 5000×(1-70%)+ (10000-5000)×(1-80%) + (x-10000) (1-90%)=6500 ,
解得 x=50000
答:王爺爺在這次住院中的實際醫(yī)療費用為50000元
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下面的三行數(shù):
2,4,6,8,10,12,···; ①
3,5,7,9,11,13,···; ②
6,12,18,24,30,36,···; ③
(1)第①行數(shù)按什么規(guī)律排列?
(2)第②,③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關系?
(3)取每行數(shù)的第n個數(shù),用含n的式子表示出每行數(shù)的第n個數(shù)(共三個),計算這三個式子的和。當n=100時,求此和的值。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )。
A. 過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
B. 從直線外一點到這條直線的垂線段,叫做這點到這條直線的距離
C. 直線c外一點A與直線c上各點連接而成的所有線段中最短線段的長度是3cm,則點A到直線c的距離是3cm
D. 過一點有且只有一條直線與已知直線平行
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明在汽車上,汽車勻速前進,他看到路旁公里牌上是一個兩位數(shù),一小時后,他又看見公里牌上的兩位數(shù)恰好是前次兩位數(shù)個、十位數(shù)字互換了一下,又過了一個小時,公里牌上是一個三位數(shù),它是第一次看見的兩位數(shù)中間加了一個零,求汽車的速度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】合肥百貨大樓開展國慶大酬賓活動,某品牌西服每套定價2000元,領帶每條定價400元.在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①西裝和領帶都按定價的90%付款;②買一套西裝送一條領帶.現(xiàn)某客戶要購買x套西裝(x≥1),領帶條數(shù)比西裝套數(shù)的4倍多5.
(1)若該客戶分別按方案①、②購買,則各需付款多少元?(用含x的代數(shù)式表示)
(2)若x=10,通過計算說明按哪種方案購買較為合算.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】分解因式:
(1)3a3-6a2+3a; (2)a2(x-y)+b2(y-x);
(3)81(a+b)2-25(a-b)2; (4)m2-2m+mn-2n.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點(1, 3)在第_____象限;點(5, 2)在第_____象限;點(2, 4)在第_____象限;點(1, 6)在第_____象限.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】研究表明,當鉀肥和磷肥的施用量一定時,土豆的產量與氮肥的施用量有如下關系:
氮肥施用量/(千克/公頃) | 0 | 34 | 67 | 101 | 135 | 202 | 259 | 336 | 404 | 471 |
土豆產量/(噸/公頃) | 15.18 | 21.36 | 25.72 | 32.29 | 34.03 | 39.45 | 43.15 | 43.46 | 40.83 | 30.75 |
(1)上表反映了哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)當?shù)实氖┯昧渴?/span>101千克/公頃時,土豆的產量是多少?如果不施肥氮肥呢?
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為氮肥的施用量是多少時比較適宜?說說你的理由。
(4)粗略說一說氮肥的施用量對土豆產量的影響.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知 a,b,c 滿足| a 1 | | b 2 | c 2 0, 求5abc 2a 2b [3abc 2(4ab 2 a 2b)] 的值.
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