【題目】如圖,AB切⊙O于點B,BC∥OA,交⊙O于點C,若∠OAB=30°,BC=6,則劣弧BC的長為

【答案】2π
【解析】解:連接OB,OC,

∵AB為圓O的切線,

∴∠ABO=90°,

在Rt△ABO中,∠OAB=30°,

∴∠AOB=60°,

∵BC∥OA,

∴∠OBC=∠AOB=60°,

又∵OB=OC,

∴△BOC為等邊三角形,

∴∠BOC=60°,BO=CO=BC=6,

則劣弧BC長= =2π.

答案為:2π.

【考點精析】本題主要考查了切線的性質(zhì)定理和弧長計算公式的相關知識點,需要掌握切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;若設⊙O半徑為R,n°的圓心角所對的弧長為l,則l=nπr/180;注意:在應用弧長公式進行計算時,要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的才能正確解答此題.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解我校七年級名學生的體重情況,現(xiàn)從中隨機抽取名學生測量體重進行統(tǒng)計分析,關于本次調(diào)查下列說法正確的是( )

A.本次調(diào)查中的總體是七年級名學生

B.本次調(diào)查中的樣本是隨機抽取的名學生的體重

C.本次調(diào)查中的樣本容量是

D.本次調(diào)查中的個體是七年級的每個學生

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AC12BC5,將△ABCAB上的點O順時針旋轉90°,得到△A'B'C',連結BC'.若BC'A'B',則OB的值為( )

A. B. 5C. D.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ABC=ADC=90°,對角線AC,BD交于點O,DE平分∠ADCBC于點E,連接OE.

(1)求證:四邊形ABCD是矩形;

(2)若AB=2,求OEC的面積.

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【題目】如圖,P是正三角形ABC內(nèi)的一點,且PA6PB8,PC10.若將△PAC繞點A逆時針旋轉后,得到△PAB

1)求點P與點P′之間的距離;

2)求∠APB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料:

一般的,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么正數(shù)x就叫做a的算術平分根,記作(即),如3就叫做9的算術平方根.

1)計算下列各式的值:________,________,________

2)觀察(1)中的結果,,,這三個數(shù)之間存在什么關系?________________________

3)由(2)得出的結論猜想:________,);

4)根據(jù)(3)計算:________________,=________(寫最終結果)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某電器商城銷售、兩種型號的電風扇,進價分別為元、元,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售型號

銷售收入

種型號

種型號

第一周

第二周

1)求、兩種型號的電風扇的銷售單價;

2)若商城準備用不多于元的金額再采購這兩種型號的電風扇共臺,求種型號的電風扇最多能采購多少臺?

3)在(2)的條件下商城銷售完這臺電風能否實現(xiàn)利潤超過元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將兩張寬度相等的矩形紙片疊放在一起得到如圖所示的四邊形ABCD.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)如果兩張矩形紙片的長都是8,寬都是2.那么DCB的面積是否存在最大值或最小值?如果存在,請求出來;如果不存在,請簡要說明理由.

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【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE是∠AOD的平分線,若∠AOC=60°,OFOE

(1)判斷OF把∠AOC所分成的兩個角的大小關系并證明你的結論;

(2)求∠BOE的度數(shù).

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