【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小強(qiáng)今年歲,明年百分之二百地是歲.
B. 同時(shí)拋擲兩枚硬幣,同是正面或同是反面朝上的可能性比一正一反大.
C. 任意擲出一枚骰子,點(diǎn)數(shù)朝上的概率與點(diǎn)數(shù)朝上的概率相同.
D. 盒子里裝有個(gè)完全相同的紙團(tuán),其中只有一個(gè)紙團(tuán)內(nèi)寫(xiě)有“獎(jiǎng)”,而另九個(gè)紙團(tuán)內(nèi)均為“謝謝惠顧”,名參與者可從中任摸一個(gè)紙團(tuán),則先摸的比后摸的“中獎(jiǎng)”概率要大.
【答案】C
【解析】
根據(jù)概率公式和可能性大小,分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可.
A、小強(qiáng)今年12歲,明年百分之一百地是13歲,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、同時(shí)拋擲兩枚硬幣,同是正面或同是反面朝上的可能性和一正一反的可能性一樣大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、任意擲出一枚骰子,點(diǎn)數(shù)6朝上的概率與點(diǎn)數(shù)1朝上的概率相同,故本選項(xiàng)正確;D、盒子里裝有10個(gè)完全相同的紙團(tuán),其中只有一個(gè)紙團(tuán)內(nèi)寫(xiě)有“獎(jiǎng)”,而另九個(gè)紙團(tuán)內(nèi)均為“謝謝惠顧",10名參與者可從中任摸一個(gè)紙團(tuán),則先摸的比后摸的“中獎(jiǎng)”概率一樣大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,故答案選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為,與軸的一個(gè)交點(diǎn)在和之間,其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論:
;
;
點(diǎn)、、是該拋物線(xiàn)上的點(diǎn),則;
;
(為任意實(shí)數(shù)).
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠MAN是一個(gè)鋼架結(jié)構(gòu),在角內(nèi)部最多只能構(gòu)造五根等長(zhǎng)鋼條,則∠ABC的度數(shù)最大為_______度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶市的重大惠民工程﹣﹣公租房建設(shè)已陸續(xù)竣工,計(jì)劃10年內(nèi)解決低收入人群的住房問(wèn)題,前6年,每年竣工投入使用的公租房面積y(單位:百萬(wàn)平方米),與時(shí)間x的關(guān)系是y=x+5,(x單位:年,1≤x≤6且x為整數(shù));后4年,每年竣工投入使用的公租房面積y(單位:百萬(wàn)平方米),與時(shí)間x的關(guān)系是y=-x+(x單位:年,7≤x≤10且x為整數(shù)).假設(shè)每年的公租房全部出租完.另外,隨著物價(jià)上漲等因素的影響,每年的租金也隨之上調(diào),預(yù)計(jì),第x年投入使用的公租房的租金z(單位:元/m2)與時(shí)間x(單位:年,1≤x≤10且x為整數(shù))滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān)系如下表:
z(元/m2) | 50 | 52 | 54 | 56 | 58 | … |
x(年) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
(1)求出z與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求政府在第幾年投入的公租房收取的租金最多,最多為多少百萬(wàn)元;
(3)若第6年竣工投入使用的公租房可解決20萬(wàn)人的住房問(wèn)題,政府計(jì)劃在第10年投入的公租房總面積不變的情況下,要讓人均住房面積比第6年人均住房面積提高a%,這樣可解決住房的人數(shù)將比第6年減少1.35a%,求a的值.
(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,直角尺的直角頂點(diǎn)在上滑動(dòng)時(shí)(點(diǎn)與,不重合),
一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),另一直角邊交于點(diǎn),我們知道,結(jié)論“”成立.
當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);
是否存在這樣的點(diǎn),使的周長(zhǎng)等于周長(zhǎng)的倍?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做了一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)上的指針一頭粗一頭細(xì),小明將轉(zhuǎn)盤(pán)掛在垂直于地面的墻壁上.
若將指針固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),則指針細(xì)的一頭指向紅色的概率是多少?
若將轉(zhuǎn)盤(pán)固定(如圖,紅色朝上),轉(zhuǎn)動(dòng)指針,那么指針細(xì)的一頭指向紅色的概率和第一個(gè)問(wèn)題中的概率一樣嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,0),B(0,4),作△BOC,使△BOC與△ABO全等,則點(diǎn)C坐標(biāo)為________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】班級(jí)組織同學(xué)乘大巴車(chē)前往“研學(xué)旅行”基地開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),基地離學(xué)校有90公里,隊(duì)伍8:00從學(xué)校出發(fā).蘇老師因有事情,8:30從學(xué)校自駕小車(chē)以大巴1.5倍的速度追趕,追上大巴后繼續(xù)前行,結(jié)果比隊(duì)伍提前15分鐘到達(dá)基地.問(wèn):
(1)大巴與小車(chē)的平均速度各是多少?
(2)蘇老師追上大巴的地點(diǎn)到基地的路程有多遠(yuǎn)?
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