Question

為了解小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，市教育局決定對全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查．方法是通過考試（參加考試的為全市小學(xué)六年級學(xué)生），隨機抽取其中1000名學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科總成績進(jìn)行分析．對于這次調(diào)查，以下說法不正確的是

1. A.
   調(diào)查方法是抽樣調(diào)查
2. B.
   全市小學(xué)六年級學(xué)生是總體
3. C.
   參加考試的某個學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總成績是個體
4. D.
   被抽到的1000名學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科總成績是樣本

Answer 1

B
分析：根據(jù)全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的定義，總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，對各小題分析后利用排除法求解．
解答：A、調(diào)查方法是抽樣調(diào)查，故本選項正確；
B、全市小學(xué)六年級學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科總成績總體，故本選項錯誤；
C、參加考試的某個學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的總成績是個體，故本選項正確；
D、被抽到的1000名學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科總成績是樣本，故本選項正確．
故選B．
點評：本題要分清具體問題中的總體、個體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對象．總體、個體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大�。�