為了了解某市5萬(wàn)名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取５００名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，那么樣本是
A．某市5萬(wàn)名初中畢業(yè)生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)B．被抽�。担埃懊麑W(xué)生
C．被抽�。担埃懊麑W(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)D．5萬(wàn)名初中畢業(yè)生
C
解：樣本是從總體中所抽取的一部分個(gè)體，故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2012年4月5日下午，重慶一中初2013級(jí)“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行．“智力快車”活動(dòng)是我校綜合實(shí)踐課程的傳統(tǒng)版塊，已有多年歷史，比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個(gè)方面．隨著時(shí)代的變化，其活動(dòng)項(xiàng)目也在不斷更新．今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語(yǔ)平臺(tái)”、“風(fēng)險(xiǎn)提速”四個(gè)環(huán)節(jié)外，特新增了“動(dòng)手動(dòng)腦”一項(xiàng)．比賽結(jié)束后，一綜合實(shí)踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查，給予評(píng)分，其中：非常滿意——5分，滿意——4分，一般——3分，有待改進(jìn)——2分，并將調(diào)查結(jié)果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

         
（1）本次共調(diào)查了       名同學(xué)，本次調(diào)查同學(xué)評(píng)分的平均得分為       分；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）如果評(píng)價(jià)為“一般”的只有一名是男生，評(píng)價(jià)為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生，
針對(duì)“動(dòng)手動(dòng)腦”環(huán)節(jié)的情況，綜合實(shí)踐小組的成員分別從評(píng)價(jià)為“一般”和評(píng)價(jià)
為“有待改進(jìn)”的兩組中，分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖?jiàn)和建議，請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

漳州市某校在開(kāi)展慶“六·一”活動(dòng)前夕，從該校七年級(jí)共400名學(xué)生中，隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行“你最喜歡的活動(dòng)”問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：
你最喜歡的活動(dòng)
猜謎
唱歌
投籃
跳繩
其它
人 數(shù)
6
8
16
8
2
請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生中，最喜歡“投籃”這項(xiàng)活動(dòng)的約有     人.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)射擊運(yùn)動(dòng)員連續(xù)射擊5次，所得環(huán)數(shù)分別是8，6，10，7，9，則這個(gè)運(yùn)動(dòng)員所得環(huán)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

5.12汶川大地震后，成都市某校在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中捐了圖書(shū)，捐書(shū)的情況如下：每班捐書(shū)的冊(cè)數(shù)為：50，100，150，200，相應(yīng)的捐書(shū)班級(jí)數(shù)為：17，22，4，2。根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題：
（1）該校有多少個(gè)班級(jí)？
（2）全校一共捐了多少圖書(shū)？
（3）若該校所捐圖書(shū)擬按圖中的比例分送給北川中學(xué)，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)和青川中學(xué)，則送給北川中學(xué)的書(shū)比送給青川中學(xué)的書(shū)多多少冊(cè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了判斷甲乙兩個(gè)小組學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)哪一組整齊，通常需要知道兩組
成績(jī)的
A．平均數(shù)B．方差C．眾數(shù)D．頻率分布（）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查（普查）方式的是（　　）
A．對(duì)全國(guó)中學(xué)生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間B．調(diào)查重慶市民對(duì)全國(guó)兩會(huì)的關(guān)注度
C．調(diào)查某班同學(xué)對(duì)中共十八大的知曉率D．調(diào)查長(zhǎng)江重慶-武漢段水域水質(zhì)污染情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知三個(gè)不相等的正整數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)都是3，則這三個(gè)數(shù)分別為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知筐蘋(píng)果的質(zhì)量分別為（單位：）；，則這5筐蘋(píng)果的平均質(zhì)量為              ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案