【題目】某工廠承接了一批紙箱加工任務(wù),用如圖1所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板(長(zhǎng)方形的寬與正方形的邊長(zhǎng)相等)作側(cè)面和底面,加工成如圖2所示的豎式和橫式兩種無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙箱.(加工時(shí)接縫材料不計(jì))
圖1 圖2
(1)若該廠倉(cāng)庫(kù)里有1000張正方形紙板和2000張長(zhǎng)方形紙板。問(wèn)豎式和橫式紙箱各加工多少個(gè),恰好將庫(kù)存的兩種紙板全部用完?
(2)該工廠原計(jì)劃用若干天加工紙箱2400個(gè),后來(lái)由于對(duì)方急需要貨,實(shí)際加工時(shí)每天加工速度是原計(jì)劃的1.5倍,這樣提前2天完成了任務(wù),問(wèn)原計(jì)劃每天加工紙箱多少個(gè)?
【答案】(1)加工豎式紙盒200個(gè),橫式紙盒400個(gè);(2)原計(jì)劃每天加工紙箱400個(gè)
【解析】
(1)設(shè)加工豎式紙箱個(gè),橫式紙箱個(gè),根據(jù)豎式紙箱需要4張長(zhǎng)方形紙板,1張正方形紙板,橫式紙箱需要3張長(zhǎng)方形紙板,2張正方形紙板列出方程組,然后求解方程組即可;
(2)設(shè)原計(jì)劃每天加工紙箱個(gè),根據(jù)“實(shí)際加工時(shí)每天加工速度是原計(jì)劃的1.5倍,這樣提前2天完成了任務(wù)”列出關(guān)于a的分式方程,然后求解方程驗(yàn)根即可.
解:(1)設(shè)加工豎式紙箱個(gè),橫式紙箱個(gè),
由題意,得,
解得,
答:加工豎式紙盒200個(gè),橫式紙盒400個(gè);
(2)設(shè)原計(jì)劃每天加工紙箱個(gè),
由題意,得,
解得,
經(jīng)檢驗(yàn):是所列方程的根,且符合題意.
答:原計(jì)劃每天加工紙箱400個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A(a,6),B(4,b),
(1)若 a,b 滿(mǎn)足 (a b 5)2 0 ,
①求點(diǎn) A,B 的坐標(biāo);
②點(diǎn) D 在第一象限,且點(diǎn) D 在直線(xiàn) AB 上,作 DC⊥x 軸于點(diǎn) C,延長(zhǎng) DC 到 P 使 得 PC=DC,若△PAB 的面積為 10,求 P 點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖,將線(xiàn)段 AB 平移到 CD,且點(diǎn) C 在 x 軸負(fù)半軸上,點(diǎn) D 在 y 軸負(fù)半軸上, 連接 AC 交 y 軸于點(diǎn) E,連接 BD 交 x 軸于點(diǎn) F,點(diǎn) M 在 DC 延長(zhǎng)線(xiàn)上,連 EM,3∠MEC+∠CEO=180°,點(diǎn) N 在 AB 延長(zhǎng)線(xiàn)上,點(diǎn) G 在 OF 延長(zhǎng)線(xiàn)上,∠NFG= 2∠NFB,請(qǐng)?zhí)骄俊?/span>EMC 和∠BNF 的數(shù)量關(guān)系,給出結(jié)論并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=8,BC=10,在邊CD上取一點(diǎn)E,將△ADE折疊后點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)F處
(1)求CE的長(zhǎng);
(2)在(1)的條件下,BC邊上是否存在一點(diǎn)P,使得PA+PE值最?若存在,請(qǐng)求出最小值:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲村至乙村的公路上有一塊山地正在開(kāi)發(fā),現(xiàn)有一處需要爆破.已知點(diǎn)與公路上的?空的距離為300米,與公路上的另一?空的距離為400米,且,如圖所示為了安全起見(jiàn),爆破點(diǎn)周?chē)霃?/span>250米范圍內(nèi)不得進(jìn)入,問(wèn)在進(jìn)行爆破時(shí),公路段是否因?yàn)橛形kU(xiǎn)而需要暫時(shí)封鎖?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具店購(gòu)進(jìn)一批紀(jì)念冊(cè),每本進(jìn)價(jià)為20元,出于營(yíng)銷(xiāo)考慮,要求每本紀(jì)念冊(cè)的售價(jià)不低于20元且不高于28元,在銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該紀(jì)念冊(cè)每周的銷(xiāo)售量y(本)與每本紀(jì)念冊(cè)的售價(jià)x(元)之間滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān)系:當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為22元時(shí),銷(xiāo)售量為36本;當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為24元時(shí),銷(xiāo)售量為32本.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)文具店每周銷(xiāo)售這種紀(jì)念冊(cè)獲得150元的利潤(rùn)時(shí),每本紀(jì)念冊(cè)的銷(xiāo)售單價(jià)是多少元?
(3)設(shè)該文具店每周銷(xiāo)售這種紀(jì)念冊(cè)所獲得的利潤(rùn)為w元,將該紀(jì)念冊(cè)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí),才能使文具店銷(xiāo)售該紀(jì)念冊(cè)所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京廣高速鐵路工程指揮部,要對(duì)某路段工程進(jìn)行招標(biāo),接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書(shū).從投標(biāo)書(shū)中得知:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的;若由甲隊(duì)先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作30天完成.
(1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為8.2萬(wàn)元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為5.8萬(wàn)元.工程預(yù)算的施工費(fèi)用為501萬(wàn)元.為縮短工期并高效完成工程,擬安排預(yù)算的施工費(fèi)用是否夠用?若不夠用,需追加預(yù)算多少萬(wàn)元?請(qǐng)給出你的判斷并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中, , .
()把繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得, 交于點(diǎn).
①若,旋轉(zhuǎn)角為,求的長(zhǎng).
②若點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑與, 所圍圖形的面積與面積的比值是,求的度數(shù).
()點(diǎn)在邊上, ,把繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度后,如果點(diǎn)恰好落在初始的邊上,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=60°,⊙O是△ABC的外接圓,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線(xiàn),交CO的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)M,CM交⊙O于點(diǎn)D.
(1)求證:AM=AC;
(2)若AC=3,求MC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰三角形△ABC,BC邊上的高恰好等于BC邊長(zhǎng)的一半,則∠BAC的度數(shù)是( )
A.90°B.90°或75°
C.90°或 75°或15°D.90°或75°或15°或60°
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