《全民健身?xiàng)l例》于2009年10月1日起施行。《條例》指出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在課余時(shí)間和節(jié)假日向?qū)W生開(kāi)放體育設(shè)施。為此泰順七中對(duì)七年級(jí)（1）班“最喜歡的體育活動(dòng)”進(jìn)行調(diào)查(每位同學(xué)只選一個(gè)項(xiàng)目)，得到一組數(shù)據(jù)。下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題：
（1）七年級(jí)（1）班總共有______人；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，籃球部分所對(duì)應(yīng)的圓心角等于________度；
（3）①請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
②結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，寫(xiě)出一條與（1）、（2）不同的信息：                       
                                                                            。
解：（1）60人（2）126°（3）①籃球21人， “其他”的有12人，補(bǔ)全圖形②如：乒乓球部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是36（正確的都給分）
（1）利用扇形圖中所占各部分所占百分比以及條形圖中各組頻數(shù)即可得出總?cè)藬?shù)；
（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的定義，各部分占總體的百分比之和為1．則籃球占總體的百分比為：1-10%-20%-15%-20%=35%，乘以360°即可得到所對(duì)圓心角的度數(shù)．
（3）利用以上所求，可以得出正確信息．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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將某雷達(dá)測(cè)速區(qū)監(jiān)測(cè)到的一組汽車(chē)的時(shí)速數(shù)據(jù)整理，得到其頻數(shù)及頻率如下表（未完成）：
數(shù)據(jù)段
30～40
40～50
50～60
60～70
70～80
總計(jì)
頻 數(shù)
10
36
 
 
20
 
頻 率
0.05
 
0.39
 
0.10
1
注：30～40為時(shí)速大于等于30千米而小于40千米，其他類(lèi)同.

（1）請(qǐng)你把表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）如果此路段汽車(chē)時(shí)速超過(guò)60千米即為違章，
則違章車(chē)輛共有多少輛.

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根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題

（1）圖象表示的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？哪個(gè)是自變量，哪個(gè)是因變量？
（2）從圖象中觀察，哪一年居民的消費(fèi)價(jià)格最高？哪一年居民的消費(fèi)價(jià)格最低？
（3）你能否大致的描述1986—2000年的價(jià)格指數(shù)變化情況嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某區(qū)對(duì)參加2010年中考的5000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查，繪制出頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題：
（1）在頻數(shù)、頻率分布表中，的值為_(kāi)___________，的值為_(kāi)___________，并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）甲同學(xué)說(shuō)：“我的視力情況是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”，問(wèn)甲同學(xué)的視力情況應(yīng)在什么范圍？
（3）若視力在4.9以上（含4.9）均屬正常，則視力正常的人數(shù)占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是多少？并根據(jù)上述信息估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

調(diào)查某城市的空氣質(zhì)量,應(yīng)選擇____(填抽樣或全面)調(diào)查。

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廚師精心做了一份美味可口的菜品，為了了解菜品的咸淡是否合適，于是這位廚師取了一點(diǎn)品嘗，這應(yīng)該屬于______       __．(填：普查或抽樣調(diào)查)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

求－1，2，3，0，1的平均數(shù)與中位數(shù)的和是        。

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某研究性學(xué)習(xí)小組，為了了解本校九年級(jí)學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間（時(shí)間以整數(shù)記．單位：分鐘），對(duì)該年級(jí)學(xué)生做了抽樣調(diào)查，并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)（時(shí)間）進(jìn)行整理，分成五個(gè)時(shí)間段，繪制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組所抽取樣本的容量是多少？
（2）在被調(diào)查的學(xué)生中，一天做家庭作業(yè)所用的大致時(shí)間超過(guò)150分鐘（不包括150分鐘）的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾？
（3）如果該校九年級(jí)學(xué)生共有200名，那么估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生一天做家庭作業(yè)所用時(shí)間不超過(guò)120分鐘的學(xué)生約有多少人？

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A．1.65米是該班學(xué)生身高的平均水平
B．班上比小華高的學(xué)生人數(shù)不會(huì)超過(guò)25人
C．這組身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定是1.65米
D．這組身高數(shù)據(jù)的眾數(shù)不一定是1.65米

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