【題目】某自治州自然風景優(yōu)美，每天吸引大量游客前來游覽，經(jīng)統(tǒng)計，某段時間內(nèi)來該州風景區(qū)游覽的人數(shù)約為36000人，用科學記數(shù)法表示36000為（ ）
A.36×103
B.0.36×106
C.0.36×104
D.3.6×104

【答案】D
【解析】解：36000用科學記數(shù)法表示為3.6×104 ． 故選：D．
利用科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】八（1）班組織了一次食品安全知識競賽，甲、乙兩隊各5人的成績?nèi)绫硭荆?0分制）．

甲

8

10

9

6

9

乙

10

8

9

7

8


（1）甲隊成績的中位數(shù)是分；
（2）乙隊成績的眾數(shù)是分；
（3）分別計算甲隊、乙隊的方差；并判斷哪隊的成績更穩(wěn)定？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將2034000用科學記數(shù)法表示為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】遵義市某中學為了搞好“創(chuàng)建全國文明城市”的宣傳活動，對本校部分學生（隨機抽查）進行了一次相關知識了解程度的調(diào)查測試（成績分為A、B、C、D、E五個組，x表示測試成績）．通過對測試成績的分析，得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）參加調(diào)查測試的學生為多少人？

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）本次調(diào)查測試成績中的中位數(shù)落在哪組內(nèi)？

（4）若測試成績在80分以上（含80分）為優(yōu)秀，該中學共有學生2600人，請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計全校學生測試成績?yōu)閮?yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】商店只有雪碧、可樂、果汁、奶汁四種飲料，每種飲料數(shù)量充足，某同學去該店購買飲料，每種飲料被選中的可能性相同．（為了方便，列樹狀圖或列表時，雪碧、可樂、果汁、奶汁可以分別用a、b、c、d代替）

（1）若他去買一瓶飲料，則他買到奶汁的概率是　　；

（2）若他兩次去買飲料，每次買一瓶，且兩次所買飲料品種不同，請用樹狀圖或列表法求出他恰好買到雪碧和奶汁的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若關于x的一元二次方程ax2﹣4x+1＝0有實數(shù)根，則a的最大整數(shù)值為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形OABC為矩形，A點在x軸上，C點在y軸上，矩形一角經(jīng)過翻折后，頂點B落在OA邊的點G處，折痕為EF，F(xiàn)點的坐標是（4，1），∠FGA=30°．

（1）求B點坐標．
（2）求直線EF解析式．
（3）若點M在y軸上，直線EF上是否存在點N，使以M、N、F、G為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，求N點的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線經(jīng)過點A（4，0），B（0，4），C（6，6）．

（1）求拋物線的表達式；

（2）證明：四邊形AOBC的兩條對角線互相垂直；

（3）在四邊形AOBC的內(nèi)部能否截出面積最大的DEFG？（頂點D，E，F，G分別在線段AO，OB，BC，CA上，且不與四邊形AOBC的頂點重合）若能，求出DEFG的最大面積，并求出此時點D的坐標；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC的外接圓⊙O，那么點O是△ABC的（　�。�

A.三條中線交點B.三條高的交點

C.三條邊的垂直平分線的交點D.三條角平分線交點

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