【題目】如圖,等邊△ABC與等腰三角形△EDC有公共頂點C,其中∠EDC=120°,AB=CE=2,連接BE,P為BE的中點,連接PD、AD
(1)為了研究線段AD與PD的數(shù)量關(guān)系,將圖1中的△EDC繞點C旋轉(zhuǎn)一個適當(dāng)?shù)慕嵌龋?/span>CE與CA重合,如圖2,請直接寫出AD與PD的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖1,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖3,若∠ACD=45°,求△ACD的面積.
【答案】(1)AD=2PD;(2)成立,理由見解析;(3)
【解析】
(1)利用直角三角形30度角的性質(zhì)即可解決問題.
(2)結(jié)論成立.如圖1中,延長ED到F,使得DF=DE,連接BF,CF.利用三角形的中位線定理證明BF=2PD,再證明AD=BF即可解決問題.
(3)如圖1中,延長BF交AD于G,由(2)得到∠FBC=∠DAC,首先證明∠ADP=60°,解直角三角形求出AD2即可解決問題.
(1)如圖2中,
等邊△ABC中,∠BAC=60°,
等腰三角形△EDC中,∠ADC=120°,
∴∠DAC=∠CAD=30°,
∴∠DAP=∠BAC -∠DAC=30°,
∠PDA=180 -∠ADC=60°,
∴∠APD=90°,
∴在Rt△APD中, AD=2PD;
(2)結(jié)論成立.
理由:如圖1中,延長ED到F,使得DF=DE,連接BF,CF.
∵BP=EP,DE=DF,
∴BF=2PD,BF∥PD,
∵∠EDC=120°,
∴∠FDC=60°,
∵DF=DE=DC,
∴△DFC是等邊三角形,
∵CB=CA,∠BCA=∠DCF=60°,
∴∠BCF+∠ACF =∠ACD+∠ACF=60°,
∴∠BCF=∠ACD,
∵CF=CD,
∴△BCF≌△ACD(SAS),
∴BF=AD,
∴AD=2PD.
(3)如圖3中,作DM⊥AC于M, DG⊥EC于G.
在等腰△CDE中,
∵CE=2,∠CDE=120°,CD=DE,
∴CG=GE=,∠DCE=30°,
∴CD=DE=2,
∵∠ACD=45°,
∴CM=DM=2,
S△CAD=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△BCD中,DF⊥BC于點F,點A為直線DF上一動點,以B為旋轉(zhuǎn)中心,把BA順時針方向旋轉(zhuǎn)60°至BE,連接EC.
(1)當(dāng)點A在線段DF的延長線上時,
①求證:DA=CE;
②判斷∠DEC和∠EDC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)∠DEC=45°時,連接AC,求∠BAC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大雁塔是現(xiàn)存最早規(guī)模最大的唐代四方樓閣式磚塔,被國務(wù)院批準(zhǔn)列人第一批全國重點文物保護(hù)單位,某校社會實踐小組為了測量大雁塔的高度,在地面上處垂直于地面豎立了高度為米的標(biāo)桿,這時地面上的點,標(biāo)桿的頂端點,古塔的塔尖點正好在同一直線上,測得米,將標(biāo)桿向后平移到點處,這時地面上的點,標(biāo)桿的頂端點,古塔的塔尖點正好在同一直線上(點,點,點,點與古塔底處的點在同一直線上) ,這時測得米,米,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算古塔的高度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,O為BC的中點,作⊙O與AC相切于點D.
(1)求證:AB與⊙O相切;
(2)延長AC到E,使得CE=AC,連接BE交⊙O與點F、M,若AB=4,求FM的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為2,弦AB的長為2,點C是優(yōu)弧AB上的一動點,BD⊥BC交直線AC于點D,當(dāng)點C從△ABC面積最大時運動到BC最長時,點D所經(jīng)過的路徑長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】只有1和它本身兩個因數(shù)且大于1的正整數(shù)叫做素數(shù).我國數(shù)學(xué)家陳景潤哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個大于2的偶數(shù)都表示為兩個素數(shù)的和”.如20=3+17.
(1)從7、11、19、23這4個素數(shù)中隨機(jī)抽取一個,則抽到的數(shù)是7的概率是 ;
(2)從7、11、19、23這4個素數(shù)中隨機(jī)抽取1個數(shù),再從余下的3個數(shù)中隨機(jī)抽取1個數(shù),用畫樹狀圖或列表的方法,求抽到的兩個素數(shù)之和等于30的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀,我們可以用換元法解簡單的高次方程,解方程x4﹣3x2+2=0時,可設(shè)y=x2,則原方程可比為y2+3y+2=0,解之得y1=2,y2=1,當(dāng)y1=2時,則x2=2,即x1=,x2=﹣;當(dāng)y2=1時,即x2=1,則x1=1,x2=﹣1,故原方程的解為x1=,x2=﹣,x3=1,x4=﹣1,仿照上面完成下面解答:
(1)已知方程(2x2+1)2+2x2﹣3=0,設(shè)y=2x2+1,則原方程可化為_______.
(2)仿照上述解法解方程:(x2﹣2x)2﹣3x2+6x=0.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點和矩形的邊都在直線上,以點為圓心,以24為半徑作半圓,分別交直線于兩點.已知: ,,矩形自右向左在直線上平移,當(dāng)點到達(dá)點時,矩形停止運動.在平移過程中,設(shè)矩形對角線與半圓的交點為 (點為半圓上遠(yuǎn)離點的交點).
(1)如圖2,若與半圓相切,求的值;
(2)如圖3,當(dāng)與半圓有兩個交點時,求線段的取值范圍;
(3)若線段的長為20,直接寫出此時的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com