Question

七年級（1）班的5位同學(xué)圍成一圈做游戲，游戲的規(guī)則是：每個人心里都想一個數(shù)，并把自己想的數(shù)告訴他相鄰的兩位同學(xué)，然后每個人將與他相鄰的兩位同學(xué)告訴他的數(shù)的平均數(shù)報(bào)出來．若報(bào)出來的數(shù)如圖所示，則5位同學(xué)心里想的數(shù)分別為

-3

、

1

、

3

、

5

、

9

（要求將這5個數(shù)按從小到大的順序表示出來）．

Answer 1

分析：先設(shè)報(bào)1的人心里想的數(shù)，利用平均數(shù)的定義表示報(bào)2的人心里想的數(shù)；報(bào)3的人心里想的數(shù)；抱4的人心里想的數(shù)；報(bào)5的人心里想的數(shù)，最后建立方程，解方程即可．

解答：解：設(shè)報(bào)1的人心里想的數(shù)是x，則報(bào)2的人心里想的數(shù)應(yīng)是-x-2，于是報(bào)3的人心里想的數(shù)是4-x，報(bào)4的人心里想的數(shù)是8+x，報(bào)5的人心里想的數(shù)是4+x，
根據(jù)題意得：x+8+x=10，
解得x=1，
則：-x-2=-3，4-x=3，8+x=9，4+x=5，
從小到大排列為：-3，1，3，5，9．
故答案分別為：-3，1，3，5，9．

點(diǎn)評：本題屬于閱讀理解和探索規(guī)律題，考查的知識點(diǎn)有平均數(shù)的相關(guān)計(jì)算及方程思想的運(yùn)用．規(guī)律與趨勢：這道題的解決方法有點(diǎn)奧數(shù)題的思維，題意理解起來比較容易，但從哪下手卻不容易想到，一般地，當(dāng)數(shù)字比較多時(shí)，方程是首選的方法，而且，多設(shè)幾個未知數(shù)，把題中的等量關(guān)系全部展示出來，再結(jié)合題意進(jìn)行整合，問題即可解決．