【題目】下列各組數(shù)中，不相等的一組是（　�。�

A. （－2）3和－23 B. （－2）2和－22

C. +（－2）和－2 D. |－2|3和|2|3

【答案】B

【解析】A.(2)3=-8,23=-8,左=右，錯(cuò)誤；

B.(2)2=4，-22=-4，左≠右，正確；

C.(2)4,=16，24=16，左=右，錯(cuò)誤；

D.|2|3=8，|2|3=8，左=右，錯(cuò)誤；

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在半徑為R的圓形鋼板上，挖去四個(gè)半徑都為r的小圓.若R＝16.8，剩余部分的面積為272π，則r的值是（ ）

A. 3.2 B. 2.4 C. 1.6 D. 0.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用________，可以很準(zhǔn)確地表示出一個(gè)位置.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)要測(cè)量A、C兩地的距離，但A、C之間有一水池，不能直接測(cè)量，于是她在A、C同一水平面上選取了一點(diǎn)B，點(diǎn)B可直接到達(dá)A、C兩地．她測(cè)量得到AB=80米，BC=20米，∠ABC=120°．請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)求出A、C兩點(diǎn)之間的距離．（參考數(shù)據(jù)≈4.5， ≈4.6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二孩子政策的落實(shí)引起了全社會(huì)的關(guān)注，某校學(xué)生數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校同學(xué)父母生育二孩子的態(tài)度，在學(xué)校抽取了部分同學(xué)對(duì)父母生育二孩子所持的態(tài)度進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查分別為非常贊同、贊同、無(wú)所謂、不贊同等四種態(tài)度，現(xiàn)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成了如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）在這次問(wèn)卷調(diào)查中一共抽取了__________名學(xué)生，a=________%；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）持“不贊同”態(tài)度的學(xué)生人數(shù)的百分比所占扇形的圓心角為__________度；

（4）若該校有3000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生對(duì)父母生育二孩子持“贊同”和“非常贊同”兩種態(tài)度的人數(shù)之和.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圓的一些結(jié)論：①與半徑長(zhǎng)相等的弦所對(duì)的圓周角是30°；②圓內(nèi)接正六邊形的邊長(zhǎng)與該圓半徑相等；③垂直于弦的直徑平分這條弦；④平分弦的直徑垂直于弦.其中正確的是（ ）

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)樣本有50個(gè)數(shù)據(jù)，其中最大值是208，最小值是169，最大值與最小值的差是______；如果取組距為5，那么這組數(shù)據(jù)應(yīng)分成______組，第一組的起點(diǎn)為________，第二組與第一組的分點(diǎn)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知 x1，x2是方程 x2－4x＋3＝0 的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則x1 ＋ x2＝ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，直線MN與直線AB、CD分別交于點(diǎn)E、F，∠1與∠2互補(bǔ)．

（1）試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）如圖2，∠BEF與∠EFD的角平分線交于點(diǎn)P，EP與CD交于點(diǎn)G，點(diǎn)H是MN上一點(diǎn)，且GH⊥EG，求證：PF∥GH；

（3）如圖3，在（2）的條件下，連接PH，K是GH上一點(diǎn)使∠PHK=∠HPK，作PQ平分∠EPK，問(wèn)∠HPQ的大小是否發(fā)生變化？若不變，請(qǐng)求出其值；若變化，說(shuō)明理由．

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